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- 2019-10-18 发布于江苏
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函数综合使用
函数性质的综合使用是高考考查的主要着力点之一。函数是高中数学的主线,它除了本身有丰富多彩的内容之外,还具有多种使用的功能,树立函数思想,掌握函数功能,是函数综合使用的精华.
两点解读
重点:①函数的奇偶性、单调性、最值和周期性;②函数和不等式结合,将不等式的大小关系转化为函数图像的位置关系;③函数和方程的综合,方程的根和图像的交点可相互转化;;④函数和数列综合,数列是函数的一个特例,利用函数性质研究数列性质;⑤函数和向量的综合;⑥利用导数来刻画函数.
难点:①新定义的函数问题;②代数推理问题,常作为高考压轴题.
函数是高中数学的主线,它作为中学数学的重要知识体系,自身内容十分丰富。它和不等式、数列、三角、复数、分析几何等都密切联系。而函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、最值等)及其使用更以其综合性成为高考考察的重点和热点,函数和方程、分类讨论、数形结合、数学建模等重要的数学思想和待定系数法、换元法、配方法等重要的数学方法得以充分体现。因此,它是培养创新意识、提升数学素养、提高数学能力的极好素材。
作为函数综合使用的一个方面,将某些问题转化为函数问题,然后综合利用函数的诸种性质求解.
一、函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、最值、分析式、图象、定义域、值域等)的使用
1.设函数,则下列结论错误的是( c )(福建卷)
A.的值域
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