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试问：各个圆盘的中奖概率各是多少？ 如图所示，正方体容器内倒置一个圆锥形容器，随机向正方体容器内投掷一颗豆子（假设豆子都能落在正方形A1B1C1D1区域内且豆子面积不计）. 试问：豆子落入圆锥形容器内的概率是多少？ 几何概型 永安一中 黄金明 1 2 3 4 教材分析 目标分析 教法和学法分析 过程分析 5 评价分析 重点：掌握几何概型的判断及 几何概型中概率的计算公式 第二类等可能概率模型 教材分析 为更广泛地满足随机模拟的需要新增加的内容 第1课时，注重概念的建构和公式的应用 为后续学习打下基础 难点：确定几何区域和几何测度 数学建模解决实际问题 地位和作用 重点和难点 知识与技能 目标分析 （1）体会几何概型的意义。 （2）了解几何概型的概率计算公式 过程与方法 （1）通过将古典概型的例子，稍加变化后成为几何概型，从有限个等可能结果推广到无限个等可能结果，让学生经历概念的建构过程和感受数学的拓广过程。 （2）通过实际应用，培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力，感知用图形解决概率问题的方法。 体会概率在生活中的重要作用，感知生活中的数学，激发提出问题和解决问题的勇气，培养积极探索的精神。 情感态度价值观 教学方法 归纳启发式 引导发现式 多媒体、实物模型辅助教学 教学模式 教学手段