大连市一0八中学生涯规划特色课题申请 立项.docVIP

登记号 大连市教育科学规划 课题申请·评审书 （2014版） 课 题 名 称 高中生涯规划教育策略研究 学 科 分 类 基础教育 课 题 负 责 人 谢 金 友 负责人所在单位 大连市一0八中学 填 表 日 期 2014年3月5日 大连市教育科学规划领导小组办公室制 2014年3月 一、数据表 课题名称 高 中 生 涯 规 划 教 育 策 略 研 究 关键词 高 中 生 涯 规 划 教 育 策 略 研究类别 A 基础研究 研究类型 负责人姓名 谢金友 性别 男 民族 汉 出生日期 1967年 4 行政职务 校长 专业职务 中学高级 研究专长 教育管理 最后学历 研究生 最后学位 学士 毕业学校 东北师范大学 所在区市县 E 金州新区 所属系统 A 普通高中 工作单位 大连市一0八中学 电子信箱 295117434@ 通讯地址 大连市金州新区拥政街道547号 邮政编码 116100 联系电话 单位：0411 家庭： 手机身份证号主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 王晓明 1973.9 中学高级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 徐友花 1978.10 中学高级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 罗庆 1978.10 中学高级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 江文丽 1978.9 中学高级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 蔡维旭 1974.1 中学高级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 李秀洋 1981.7 中学一级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 陈媛媛 1981.12 中学一级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 张军峰 1981.2 中学一级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 柳庆祝 1982.12 中学一级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 张刚 1981.6 中学一级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 王俊力 1984.1 中学二级 教育教学 大学 学士 大连市一0八中学 预期最终成果 C 研究论文 D 研究总报告 预计完成时间 2016年 12月 二、研究阶段及预期成果 阶段性预期成果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 1 2013.12-2014.3 《我校高中生生涯规划教育现状调查》 调查报告 2 2014.1-2014.5 《高中生涯规划教育》（校本课程教材） 自编教材 3 2014.3-2014.5 《高中生涯规划教育活动设计方案》 方案设计 4 2014.3-2014.5 《高中生生涯规划手册》 过程材料 5 2014.3-2014.5 《高中生生涯成长日志》 过程材料 6 2014.9-2016.9 《生涯规划教育优秀案例集》 研究案例集 7 2014.9-2016.9 《生涯规划导师反思集》 论文 8 2016.9-2016.12 《高中生涯规划教育策略研究报告》 研究报告 最 终 研 究 成 果 （必含课题研究总报告 ） 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 1 2016.12.30 《高中生涯规划教育策略研究报告》 研究报告 2 2016.12.30 《高中生涯规划教育活动设计方案》 方案设计 3 2016.12.30 《生涯规划教育优秀案例集》 研究案例集 三、课题设计论证 本课题的界定、省内外研究状况述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字以内，可加页） 一、课题的界定： 根据专家的解释，生涯（career）指个人一生的道路或进展途径，包括工作、职业、生活、爱情、家庭、休闲等方面内容，是一个人选择并透过其工作或专业、生命去追求人生价值的课题（沈烈敏、王玉凤）。生涯规划（career planning）是以人生命历程中的事业生涯发展为核心，关心个体一生当中的教育、职业及相关角色的选择与发展，包括对经济、社会、心理、教育、生理等因素的选择和创造（中学生涯规划教育文献综述）。因此说，生涯规划教育（career planning education）就是包含自我发展、生涯探索、生涯管理三项内容的一种综合性的心理教育（中学生涯规划教育文献综述）。结合我校实际，我们把人格规划、学业规划、职业规划三项内容作为我校生涯规划教育