人教版九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式课件.pptxVIP

碳+ 氧气 二氧化碳2C + O2 C O21点燃点燃3C + O2 C O2温故知新：质量守恒1、一切的化学反应都必须遵守 定律？2、从微观角度解释为何化学反应前后质量守恒？在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。化学式 化学反应 3、化学方程式是用 来表示 的式子.点燃点燃C +O2CO211C原子个数：22O原子个数:化学方程式遵守质量守恒定律这个式子能不能称为化学方程式？点燃H2+O2H2O22H原子个数：21O原子个数：课题2 如何正确书写化学方程式1、知道书写化学方程式必须遵守的原则。2、掌握书写化学方程式的步骤以及标明气体符号和沉淀符号的规律。3、能够配平简单的化学方程式，并运用所学知识对化学方程式的正误作出判断。自主学习：1、书写化学方程式要遵守哪两个原则？①、 必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。②、 遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。2、如何配平氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式？3、了解书写化学方程式的一般步骤及最小公倍数法、气体符号和沉淀符号的运用。H2+O2H2O点燃22H原子个数：21O原子个数：H2+ O2H2O + O这样可以吗？为什么？×这样可以吗？为什么？×H2+ O2H2O2H2+ O2H2O2222?H原子个数：22?2?21O原子个数：H2+O2H2O22一、化学方程式的配平 根据质量守恒定律，在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。注意：配平化学方程式时，只能在化学式前面添上适当的化学计量数（数字是1时省略不写），不能改动化学式中元素符号右下角的数字！点燃Fe + O2Fe3O4二、化学方程式的配平方法①观察法: 全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。点燃P + O2 P2O5二、化学方程式的配平方法②最小公倍数法： 选择左右出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。高温点燃用最小公倍数法配平下列化学方程式：⑴ C +CuO Cu + CO2 ⑵ C2H4+ O2H2O + CO22、最小公倍数法： 选择左右出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。练一练：P OOP+225三、化学方程式的配平步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：①、写：左写反应物的化学式，右写生成物的化学式。式子两边用一条短线连接。P2O5O2 +P②、配：配平化学方程式，使式子两边每一种元素原子的种类、数目相等。4252P OO452P2+KClO3 2KCl +O2 225225二氧化锰↑△③、注注明反应条件点燃常见反应条件：点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电、高温等，反应条件写在等号的上方。 注意1：高温≠加热≠点燃≠燃烧燃烧不是反应条件，要写成点燃 注意2：催化剂和其他反应条件同时存在时，催化剂写在“=”的上方，其他条件写在“=”下方2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2CuSO4+2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2Fe+CuSO4Cu+FeSO4点燃S + O2 SO2 ③、注注明反应条件，生成物的状态 如果生成物中有气体,要在生成的气体物质化学式右边要注“↑”号；↑注意：反应物、生成物中都有气体则不打↑ 在溶液中反应，若生成物中有固体，就在生成的固体物质的化学式右边要注“↓”号。↓注意：反应物、生成物中都有固体则不打↓无中生有，气上沉下4P OO52P+225225三、化学方程式的配平步骤④、等改短线为长等号。点燃⑤、查一查化学式是否正确，二查是否配平，三查反应条件是否正确，四查↓、↑是否正确。五查是否改短线为等号?课?堂?检?测?1、写出下列反应的化学方程式。（1）HgO受热分解产生Hg和O2（2）Mg在O2中燃烧生成白色固体MgO通电⑵、S+O2SO2高温⑶、C+CuO Cu+CO2⑷、2H2O 2H2 +O2 ⑹、C+O2CO2点燃?课?堂?检?测?2、下列是某同学书写的六个化学方程式，用序号填写下列各空点燃⑴、4Fe+3O2 2Fe2O3 ⑸、2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO41 化学式书写错误的是 。⑵“ ”或“ ”使用不当或遗漏的是 。⑶化学方程式没有配平的是 。⑷没有注明反应条件的是 。⑸化学方程式书写完全正确的是 。 5、6234先看元素种类，再看角码，元素种类越多、角