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- 约1.22千字
- 约 44页
- 2019-11-24 发布于贵州
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湘教版小学语文四年级下册; 你知道希腊神话有哪些吗,今天就学习一个希腊神话里的英雄,读课文了解一下吧。;目 录;;识字游戏;易写错;易混字;词语解释;课堂点拨;思 考;;思 考;句中“决心”一次用的很好。;普罗米修斯去盗取火种;普罗米修斯取回火种
普罗米修斯把火星藏在茴香枝的空管里,带回地面。人们看到那颗灿烂的小火球,还以为是一朵奇异的鲜花哩! ;;思 考;思 考;;思 考;;;;火神不敢违抗宙斯的命令。普罗米修斯手脚戴上铁环,被死死地锁在悬崖上,遭受着日晒雨淋。宙斯还派了一只凶恶??鹰,每天用它尖利的嘴巴不停地啄普罗米修斯。;;;;思 考;思 考; 按事情发展的顺序写就是按时间的先后,用一段话或几段话写清楚事情的起因、经过和结果,让读者了解事情的来龙去脉。本文就是按照事情发展的顺序来写的。 开篇先叙述事情的起因--没有火,人类的生活非常困难。然后写事情的发展--普罗米修斯冒险盗火。接着写事情的高潮--普罗米修斯受罚和被救。整篇文章叙事完整,脉络清晰。; 时间先后法:一般就是暗战时间的先后来叙述事情的发展,比较直接明了。;小练笔;我的感悟;拓展延伸;天神宙斯: 宙斯是希腊奥林珀斯十二主神之一,他是众神之王,至高无上的主神天神,宙斯为天神克洛诺斯与瑞亚所生的最小的儿子,他与哥哥姐姐一起,同他们的父亲开战。经过十年战争,在祖母大地女神该亚的帮助下战胜了
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