大埔县青溪镇实验学校2019—2020年年第一学期部编九年级上册历史《第11课　古代日本 》同步学练.docx

部编九年级上册历史《第11课　古代日本》同步学练 2019—2020学年度第一学期 大埔县青溪镇实验学校 基础知识 一、6世纪前的日本 1．国家的统一：5世纪，在本州中部兴起的 政权基本实现了统一。 2．国家的概况：大和国的最高统治者称为“ ”，王室和贵族各有自己的私有领地。领地上以“ ”的形式组织生产的部民，是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 二、大化改新 1．背景：6—9世纪日本积极吸收 文化。中国文化直接影响日本，推动日本进行改革。 2．时间：从 年开始。 3．特点：日本仿效 的典章制度，进行了一系列改革，史称“ ”。 4．主要内容： (1)政治上，建立以天皇为中心的 制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 (2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归 ，成为公地、公民；国家将土地分给公民，六年一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 5．意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 国家。 三、幕府统治 1．背景：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。 2．武士的出现：地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种 关系和主从制相结合的 集团，成员称为“武士”。 3．幕府统治的开始：12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“ ”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近700年的 统治时期，此后，国家大权基本掌握在 手中。 指点迷津 【例题】史学家张传玺的书中写道：“日本先后派出遣唐使十三次，中国的许多律令制度、文化艺术等通过他们传入日本，对日本产生了很大影响。”“大化改新”政治上受中国律令制度影响，表现为(　　) A．实行将军幕府统治 B．建立中央集权制度 C．按血缘建立武士团 D．授田农民，统一赋税 【答案】B 【解析】依据所学可知，公元646年，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列的改革，政治上建立中央集权制度，加强皇权，是受中国律令制度影响的表现，B项符合题意。其余三项的内容是日本本国的特色，不符合题意。 过关训练 一、单项选择题 (　　)1.日本的民族构成比较单一，但不能简单地将其称作“单一民族国家”。之所以这么说，是因为日本列岛上除了人们熟知的民族以外，还生存和繁衍着别具民族特征的阿依努人和琉球人。5世纪初，统一日本的民族是 A．日耳曼族　 B．朝鲜民族 C．大和民族　 D．汉族 (　　)2.六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题，日本采取的措施是 A．民主政治　 B．大化改新 C．政教合一　 D．侵略扩张 (　　)3.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是 A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 (　　)4.大化5年(公元649年)，孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、县)。材料中涉及的改革措施与作用对应正确的这一组是 A．编订律令法典，作为治国的基础　 B．土地收归国有，使农民生产积极性提高 C．改革行政制度，加强了中央集权　 D．仿效中国典章制度，促进了日本的发展 (　　)5.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括 ①主张实施变革　②提出效仿隋朝制度　③推动大化改新　④促使日本向封建社会转变 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ (　　)6.孝德天皇效仿中国制度进行了改革。《田令》中道：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这材料中反映了改革中哪项举措 A．实行贵族世袭制 B．颁行“班田收授法” C．田地可以自由买卖 D．受田者死后，不用归还国家 (　　)7.日本历史上曾有长达7个世纪的幕府政治，这也是日本军国主义的社会根源。幕府统治应该在下列哪一个历史时期 A．10—18世纪B．11—19世纪 C．12—18世纪 D．12—19世纪 (　　)8.武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是 A．中央集权进一步加强 B．庄园的形成与壮大 C．幕府政治开始 D．西方殖民