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生命 生存 生活 Life Survive Live Life Survive Live Life Survive Live Life Survive Live 开展“三生教育”的意义 开展“三生”教育的意义超出了解决问题本身，延伸到对现行教育和现有社会价值观的反思。“三生教育”面对是现实的人的一生中可能面对的人生问题，希望解决的人生苦恼，必须树立的人生观念，必将逾越的人生挫折，应该建立的人生理想。 Life Survive Live “三生教育”与全面推进素质教育的关系 以往强调的素质教育全面性——德、智、体、美、劳 ，对个体差异性有所忽略；以往加强素质教育的办法侧重于课程化（知识化），对人格塑造、能力锻炼有所忽略。素质无疑包括身体健康、人格健全、知识全面、能力过硬。 “三生教育”是与时俱进的素质教育。（从学生的需求出发，以现时代的情况为基础，侧重于健康、健全、能力；不是单纯的课程化。） Life Survive Live 512国殇 5月12日的上午，在四川，在成都，在汶川，每个普通人都经历着和我们一样普通的生活，或许就在那个上午，学校门口嬉闹的孩子飞快的跑着，红领巾被风斜斜吹起。或许就在那个上午，某位菜农因为菜价和顾客发生过小小的口角。或许就在那个上午，某位广场上健身的老太太，正在想老伴的慢支炎今年会不会好些。或许就