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- 约1.51千字
- 约 48页
- 2019-11-24 发布于贵州
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湘教版小学语文四年级下册;诗歌《希望长大》;目 录;薛卫民1959年出生。吉林伊通人。1982年毕业于四平师范学院中文系。中国作家协会儿
童文学委员会委员。代表作品有《太阳是大家的》《五花山》《地球万岁》《四季》等。;识字游戏;易写错;易混字;词语解释;课堂点拨;从校园到小小的家,
从家到也不很大的校园。;小小的家;走着一条很熟很熟的路,
哼着一天天长大的童年......;节意:主要写童年简单快乐的生活。; 这几节生动形象地描绘了我们在成长过程中
的思考和憧憬,表达了渴望长大,才使童年成了
多梦的季节;眼看着小树,
伸展着繁茂的树叶;
眼看着雏鹰,
独自去遨游蓝天。;我们可还是昨天的那个孩子,
可还是昨天的那张娃娃脸?;;节意:主要写时间在不断流逝,“我们”也在慢慢改变。;长大意味着什么? ;我们曾站在岸上问水,
河水哗哗地赶路,
留下旋涡串串。
我们曾躺在山上问云,
云朵无声地飘来,
又谜一样地飘远。;;;;;;第5小节与首节相照应,使诗歌结构完整,形成旋律上的美感,更升华了诗歌的情感,预示着“我们”在校园生活环境中悄然长大。; 首尾呼应是指文章的开头和结尾在内容上互相关联或重复,前面讲的内容在后面要作出相应的交代。本文开头是“从校园到小小的家,从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年......结尾仍然是这几句话,这就是一种首尾呼应。这样的写法
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