第三课 产业发展与劳动就业.docVIP

第三课 产业发展与劳动就业 第一节第二框 现代产业发展趋势 一、教学目标 1．知识与技能：通过教学，学生了解产业结构变化的趋势，了解我国三大产业的基本情况，进一步明确科学技术的发展对产业结构的影响。学会在材料、图表中获取新知识的技能。 2．过程与方法：通过学生收集材料、数据对比、思考讨论等环节，调动学生积极性，提高学生参与程度，培养学生分析问题的能力。 3．情感、态度与价值观：通过教学，学生认识到我国的产业结构状况以及与发达国家相比所存在的差距，引导学生明确发展趋势，激发学生的社会责任感。 二、教学准备 1．课件制作 2．学生课前了解父母及祖辈所从事的职业情况。 三、教学过程 【交流】 你父母及祖辈从事什么职业？分别属于哪个产业？ 你希望自己今后从事哪种职业？它属于哪一产业？ 学生回答。 师：从三代人从事职业的变化中我们可以看到产业结构呈现出怎样的变化趋势？ 学生回答 教师归纳：爷爷奶奶一辈的从事农业的人较多，父母一辈的从事工业的较多，我们同学们这一代希望从事的职业属于第三产业的较多。事实上，产业结构就是呈现这样一种趋势：农业在国内生产总值中的比重不断下降，工业在国内生产总值中的比重下降，第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。 二、现代产业发展趋势 【学生阅读】教材P85表格 思考：产业结构发展变化的主要原因是什么？ （一）产业结构的含义 【相关链接】教材P85一般