《乘法分配律》课件介绍.pptVIP

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2019-12-08 发布于江苏
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《乘法分配律》课件介绍.ppt

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自学提示(一): 5分钟 1.自学课本48页的情景图。 2.先估计一共贴了多少块瓷砖？再算一算，看看自己估计的结果是否正确。 3.小组交流：自己是怎么算的？列出算式并算出结果。自学提示（二）：3分钟 1.观察黑板上的两个算式，说一说：你发现了什么？ 2.你还能写出几组这样的算式吗？动手写写看。然后小组内说说这些算式有什么规律。（80+4）×25 34×72+34×28 ＝80×25+4×25 ＝（72+28）×34 ＝2000+100 ＝100×34 ＝2100 ＝3400 * 回顾：用简便方法计算下列各题： 25×38×4 125×32×25 58×5×2 8×29×125 北师大版四年级数学上册 1.理解并掌握乘法分配律并会用字母表示。 2.能够运用乘法的分配律进行简便计算。 6×9+4×9 =54+36 =90(块) 除了上面的方法,还有别的方法算得数吗? 让我想想啊! 返回还可以这么算:(6+4)×9 =10×9 =90(块) （6 + 4）×9 = 6×9 + 4×9 两个数的和与同一个数相乘，可以先把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法分配律。如果用a,b,c分别表示三个数，能写出你的发现吗？我试试吧！ (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是：讨论归纳：返回比一比，谁最棒！数医院学 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖〗 × ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖〗 × 判断正误 2 3 35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 ) = 350 - - - - -〖〗 √ 3×17 + 5 ×17 （22 + 44）×30 （18 + 4）×6 18 ×6 + 4 ×6 22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30 60 ×（20 + 30）（3 + 5）×17 连一连：填一填： 1 2 3 4 （12+40)×3= × 3 + ×3 15×(40 + 8) = 15× + 15× 78×20+22×20=（ + ）×20 66×28 + 66×32 + 66×40 =（ + + ）× 12 40 40 66 22 78 8 28 32 40 试一试：共？元学校购买校服。每件 35元，每条 25元。买这样 3 套校服，一共要多少元？ 35 25 （35 + 25）×3 = 60 × 3 = 180（元） 35×3 + 25×3 = 105 + 75 = 180（元）答：一共要 180 元。 = 35 25 共？元 *