四年级下册语文课件－1.古诗三首之忆江南人教新课标 .pptVIP

忆江南;1.了解词与词牌；识记并书写“谙”字，能读准白居易的“居”，能不忆江南的“不”字的音；正确流利有感情地朗读背诵《忆江南》其一，理解词义，体会情感。 2.通过读诗句想画面的过程，培养学生的想象能力，通过品味“红胜火”，“绿如蓝”，“江南好”“能不忆”等语言，培养学生初步的鉴赏能力。 3.感受江南风光的美好，体会诗人对江南的思念和眷恋之情。;江南美景; 江南的风光美不美？你知道历代文人墨客是怎么赞美它的吗？;;;我知道，我了解……;同学们，你们知道词吗??;;忆江南 　 （唐）　白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？;解诗题;江南好，风景旧曾谙。;日出江花红胜火，;江南好，风景旧曾谙。;能不忆江南？;带着江南人民对诗人的爱戴：　　　　　 带着诗人对江南人民的思念之情：　　　　　 带着诗人对江南春色的无限眷恋之情： 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情： ;;回首江南，思念江南， 他悲伤，他感怀，他深情， 然而，他又十分甜蜜，因为他庆幸： （庆幸曾经去过江南，为江南的百姓做过许多好事，珍惜了在江南的每一分每一秒。）; 一个“忆”字勾起了诗人对江南的深深思念，所以白居易觉得仅用一首词根本不足以表达自己心中对江南的那份爱，所以他一口气写了三首词来表达自己对江南美景的眷恋