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--- --- 如何提高小学五年级语文教学质量 陶菊萍 教学质量是学生生命线，是教育的永恒主题，是校园的落脚点，每一位教师要的永恒的主题。努力提高语文教学质量，是 每一位语文老师的职责。 下面我就从学生的养成教育、 语文课堂教学和期末总复习三个方面谈谈我的看法。 一、抓好学生的养成教育是提升教学质量的前提。 1、学习常规、守则和班风。 严明的纪律是战胜一切的法宝。 新学期开学接到新班， 我上好第一节班会课， 告诉学生是五年级 的学生，是大哥哥、大姐姐了，在纪律、学习各方面都要为学弟 学妹们作好模范带头作用， 然后组织学生学习 《学生在校一日常 规》等，并制定班规班约，让学生明白在学校要做遵守纪律的好 学生。 2、选择、培养好班干部。 俗话说得好：火车跑得快，全靠 车头带。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用，可以激 励学生发奋学习。 选择和培养好班干部对班上学风的好与坏起着 至关重要的作用。对于学习委员和各排长的选择和培养很关键， 因为他们要协助老师抓好学生日常作业（如：平时预习、家庭作 业、背默过关）的检查。老师要要求班干部在纪律上以身作则， 为同学作榜样， 在各个方面都要起着带头作用。 在班干部犯错误 时，班主任要一视同仁，不可偏爱班干部；要助其建立威信，对 做得对的要坚决支持， 在班上学生面前多表扬； 要注意班干部的工作，培养工作能力，大胆放手让其去做。要尽量创造条件，由