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- 2019-10-22 发布于江苏
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人教版美术五年级上册每课教学目标及教学重点难点
第一课 万绿丛中一点红
教学目标:
1.认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。
2.进行对比色的涂色练习。
教学重点:
认识色彩的对比。
教学难点:
如何运用对比色。
课前准备:
学生:你认为什么是对比色,在生活中哪里能见到对比色?
教学用具:
教师:课件。
学生:水粉颜料 , 毛笔 , 调色盘 , 笔洗 , 报纸 , 抹布。
教学思路:
本课首先通过欣赏, 使学生感受到对比色的强烈, 在观察色轮表发现哪些颜色是对比色,它们有什么共同的特征,明白补色的关系,最后通过实践巩固所学知识。
第二课 色彩的和谐
课时: 2 课时
课堂类型:造型 表现
教学目标:
1、认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。
2、用邻近色进行涂色练习。
3、感受色彩的魅力。
教学重难点:
1、认识邻近色并掌握其调色方法。
2、如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。
教具学具:水粉颜料 , 毛笔 , 调色盘 , 笔洗 , 作业纸、报纸 , 抹布。
第三课 美丽的纹样
领域: 造型 表现 设计 应用
课时: 2 课时
教材分析:
了解适合纹样的基本知识, 掌握其图案装饰的一般规律, 知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合
纹样进行装饰。培养学生的审美能力和动手能力。
教学目标:
知道适合纹样的概念,了解适合纹样外形和骨架的变化。
学习绘制纹样图案,设计新颖的适合纹样。
运用适合纹样装饰美化生活用品。
教学重难点::
学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。
第四课 礼物的外套 教案
学习领域:设计 应用
课时: 1 课时
教学目标:
了解礼物包装的作用
通过折剪粘等技法,给礼物穿上美丽的外套
将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装
让学生感受美化生活用品的乐趣
教学重点:
礼物外包装的设计方法
教学难点:
不同包装材料的巧妙地设计
第五课 趣味文字
学习领域: 造型 表现
课时: 2 课时
教学目标:
在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。
学习美术字的基本书写方法与美化方法。
培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重点:
了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法教学难点:
提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣
第六课 地球的新生
课题: 地球的新生
领域: 造型 表现 设计 应用
课时: 2 课时
教材分析: 本课引导学生懂得关心和保护我们的地球, 就是保护我们自己。 同时为我们的子
孙后代留下宝贵的生存空间。学生通过设计、 制作保护地球的海报、自编小报、绘画等形式
表达自己的想法。
教学目标:
1. 通过学习使学生知道地球是我们人类美丽的家园, 懂得如何更好的保护地球环境和合理利
用资源。
用各种材料设计、制作保护地球的海报、自编小报、绘制作品等表达自己的想法。
3. 使学生懂得保护地球环境的重要性,教育学生从我做起,从身边做起,从现在做起, 做保
护环境的有心人。
教学重难点: 应用各种绘画形式,如手抄报海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱,构图和版面设计的创新 , 利用画面表达希望和建议的方法
第七课 古朴精美的华表
领域: 造型 表现 设计 应用
课时: 2 课时
教材分析: 本课要求学生积极主动的参与课堂交流,讨论活动。敢于说出自己的设计意图,积极动脑,大胆构思,设计,表现。
教学目标:
初步了解立体造型设计的意义及设计要领。
指导学生用点、线、面表现图腾柱。
要求创作有民族特色的造型艺术。
教学重难点: 认识华表的造型特征,探究表现方法。刻画华表的细部特征,造型完整美观。
教学手段: 多媒体 演示 讲授
第八课 鸟语花香
教材分析:
本课学习写意花鸟的技法,进一步了解中国民族绘画的优良传统,感受艺术之美,增强民族自豪感。
教学目标:
1、进一步民族绘画的优良传统,感受艺术之美,增强民族自豪感。
2、初步了解禽鸟的形体结构和特点,提高学生用笔、用墨的表现能力,激发学生学习中国画的乐趣。
3、加深学生对美术与环境的关系的认识,培养学生热爱环境,热爱生活的思想情操。
教学重点:让学生体验笔墨情趣,鼓励学生大胆尝试用笔、用墨的技法。
教学难点:初步了解禽鸟的形体结构和特点。
教学用具:中国画颜料、墨汁、毛笔、笔洗、多媒体课件等。
教学方法:示范法、练习法。
第九课 陶泥的世界
教学目标:
了解用泥或陶土制作生活用品的过程和方法,能富有创意的制作塑造物体。
教学重点:
利用富有创意的陶泥制作技法加上自己的想象表现塑造物体。
教学难点:
掌握陶泥
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