认知心理学 第6章 长时记忆培训教材.pptVIP

三、外显记忆和内隐记忆 （一）外显记忆 个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出来的记忆。 陈述性记忆、情景记忆、语义记忆都属于外显记忆。 （二）内隐记忆 1.定义 个体并非有意识地知道自己拥有这种记忆，它只在对特定任务地操作中能自然地表现出来，个体并没有进行有意识地操作与提取。所以这种记忆也称无意识记忆或无察觉记忆。 第一节 长时记忆概述 一、长时记忆的涵义 长时记忆是指信息在人脑中存储一分钟以上，几天、几月、几年，乃至终身的记忆。 二、长时记忆的体系 长时记忆系统 陈述性记忆 程序性记忆 语义记忆 情景记忆 长时记忆 其他的名称 认知、动作方式 信息提取方式 事实性记忆 空间、关系 外显 事件性记忆 时间、地点 外显 程序性记忆 非陈述性记忆 认知、运动技能（怎么做、如何做） 内隐 语义记忆 情景记忆 陈述性记忆 第二节 长时记忆的信息编码 一、长时记忆的双重编码 语义代码：处理语言信息 表象代码：处理非语言信息 两个系统彼此独立又互相联系。 例如具体词（收音机、牛）可以由两种代码来进行信息加工，抽象词汇（荣誉、忠诚）只能由语义代码来进行信息加工。 二、 Paivio 的实验 P138 1.如果长时记忆只含有语义编码的信息，那么，对图画的判断要慢于对字词的判断。因为需要把图画转换成语词。如果长时记忆也有视觉表象，对图画的反应时就不会慢于对语词的反应时。 2.如果长时记忆存在表象代码，对不一致的图画的反应时应长于一致的图画的反应时；字词则无此问题。因为字词是语言编码的。  Paivio 实验结果 （1）RT图画 RT字词 （RT为反应时） （2）RT不一致图对 RT一致图对 Paivio实验结果说明了在长时记忆中确实存在着独立的表象编码系统。 第三节 长时记忆的信息存储 一、陈述性记忆和程序性记忆 程序性记忆 陈述性记忆 静态事实 是什么 信息提取需要意识参与 外显 存储的知识灵活、易提取 内侧颞叶、间脑 动作技能 怎么做、如何做 信息提取不需要意识参与 内隐 存储的知识固定，依赖练习 纹状体、新皮层、杏仁核、小脑 二、情景记忆和语义记忆 （一）情景记忆 是指个体接收和存储关于个人特定时间内所经历的情景或事件，以及这些事件发生的时间和与相关空间相互联系的信息。 是对事件的自传性记忆。 （二）语义记忆 1.涵义 是按照客观事物的类别或属性、总括等抽象规则对刺激信息进行组织，即由事物的类别和属性的等级方式组织起来的事实构成。 是人对世界一般知识的记忆。 （三）情景记忆和语义记忆的脑功能定位 情景记忆：中央前回 语义记忆：左前额叶 （四）语义记忆模型 1.符号－网络模型假设 基于数学和计算机程序的方式，来模拟和探讨语义记忆存储的。 （1）节点：表示概念。 （2）连线：表示概念之间可能的联系。 该模型的基本假设是，人脑中知识的存储、组织或呈现，都是在符号网络节点之间进行检索的。 金丝雀 鸟 翅膀 是一只 有 李明 大学生 小伙子 是 是 中国人 是 是符号-网络模型的特例之一。由科林斯和奎连提出。认为语义知识可以表征为一种由相互联结的概念而组成的网络。 2.层次语义网络模型 层次网络模型的验证 对层次网络模型的批评： （1）涉及概念之间联系的种类太少； （2）分级存储增加了检索和提取信息的时间； （3）不能解释熟悉效应、典型性效应和否定效应。 3.激活－扩散模型 （1）模型的结构???? 该模型也是一个符号-网络模型，与层次网络模型不同的是，它以语义联系或语义相似性将概念组织起来。网络上每一个概念是一个节点，连线长短表示概念之间联系的远近（短近长远）。一个概念的内涵由与它联系的概念来确定，而概念的特征不是分级存储的。 （2）模型的加工过程???? 当概念出现的时候，该概念所在的网络节点便被激活，然后激活便沿连线向四周扩散。这种激活的数量是有限的，一个概念越是长时间受到加工，激活的时间也越长，从而有可能形成熟悉效应，另一方面，激活也遵循能量递减的规律。 （3）模型的验证： 启动效应 先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用 Freedman的实验： 说出一种水果名称是以A字母开头的 说出一种以A字