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高师学前教育舞蹈教学改革论文 　　 　　高师学前教育舞蹈教学改革论文【1】 　　 　　【内容摘要】幼儿艺术培训可以提高幼儿的健康指数和愉悦指数以提高幼儿的情商和智商使其身心得到全面发展 　　 　　在幼儿园里多数教师在进行律动、歌表演、民族舞、现代舞教学很少或基本没有进行传统的戏曲教学特别是本地的地方戏曲 　　 　　所以应在幼教专业课当中加设一堂地方戏曲教学让后代把先祖孕育出来的独特艺术世代传承下去 　　 　　【关键词】艺术培养川剧身段教学 　　 　　舞蹈是一种人体动作的艺术是经过提炼、加工、组织美化的运用肢体语言、节奏、表情等多种要素表达人类丰富的情感世界 　　 　　另外舞蹈又必须在一定的空间和时间中存在且一般都需音乐伴奏穿特定服装有时还需加各种道具等所以舞蹈也是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术 　　 　　对于幼儿来说学习舞蹈不仅可以促进身体各部位的协调发展而且对幼儿的意志力、观察力、注意力、创造力和表现力都起着独特的作用 　　 　　实践证明当对孩子从小进行艺术培训之后身体的健康指数和愉悦指数包括情商和智商都比没经过艺术培训的幼儿高得多甚至影响着一生的成长 　　 　　由此可见对幼儿进行艺术教育非常重要 　　 　　在幼儿舞蹈教学中：律动、歌表演、即兴舞、民族舞必不可少甚至为了迎合时代的潮流有些幼儿园教师喜欢给幼儿编排节奏感强的现代舞但是戏曲文化教育在幼儿