人教版道德和法治七年级上册 2.2 享受学习 导学案（无答案）.docVIP

课型：新课 主备教师：丁 辉 审核：湘锰中学教务处班级： 课型：新课 主备教师：丁 辉 审核：湘锰中学教务处 班级： 学生: 座号: 时间: 年 月 日 1.2.2享受学习 1.体味学习中的快乐和辛苦；2.知道发现并保持学习兴趣的重要性； 1.体味学习中的快乐和辛苦； 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性； 3.掌握学会学习的方法。 学习目标 1、学习中有 1、学习中有 。 2、学习是 的。学习是一个 。 3、学习中也有 。 4、学会学习，需要发现并保持对学习的 。 5、学会学习，需要掌握科学的 。 6、学会学习，还意味着要善于运用不同的 。 强基导学 强基导学 自主探学 自主探学 板块一： 板块一：体味学习 我们如何理解学习中的苦与乐？（（P20-21） 板块二：学会学习 如何学会学习？（p22-23） 互帮互学 互帮互学 “ “阅读教材p21“探究与分享”，小组合作，思考、讨论，回答： ◇在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？ “阅读教材p22“探究与分享”， ◇ 你有哪些学习的困扰？◇面对这些困扰，该怎么办呢？ “阅读教材p22-23“探究与分享”，小组合作，思考、讨论，回答： ◇比较这两幅图有哪些不同。◇造成这些不同的原因可能有哪些？ ◇回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？◇你该怎样有效利用时间？ 达标评学（要求：限时完成；错题用红笔更正并简要分析出错的原因。） 达标评学 （要求：限时完成；错题用红笔更正并简要分析出错的原因。） 1. 未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有助于我们提高学习效果的有 A． 自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见 B． 加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起 C． 善于在学习中发现问题，尝试去解决问题 D． 注意劳逸结合，一边做作业，一边听音乐 2．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是 ①提高要求，增加对考试的重视度 ②乐于交流，积极与同学、朋友交往 ③根据实际情况，调整学习的期望 ④学会调试，借助各种方式放松自己 ⑤调整心态，树立正确的考试观念 ⑥善于求助，学会主动地和老师沟通 A． ①②③⑥ B． ②③⑤⑥ C． ③④⑤⑥ D． ①②④⑤ 3. 阅读下图它启示我们在学习中要（ ） ①借鉴照搬状元的学习方法②探索适合自己的学习方法 ③相信状元笔记一定是最好的④学会自己归纳整理学习材料 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 4. 当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( ) ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5.北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们( ) ①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6. 下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( ) A.头悬梁，锥刺股 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 7. 为了更好地学习，右边漫画中的男孩应该( ) A.抓住一切时间努力学习 B.在父母的监控下学习 C.顺其自然，得过且过 D.掌握科学的学习方式，学会学习 知识小结：（学生自主完成本课的知识小结，画出知识树，构建知识结构。） 1.学习中有快乐； 1.学习中有快乐； 享受学习学会学习体味学习3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。。2、学会学习，需要掌握科学的学习方法；1 享受学习 学会学习 体味学习 3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。。 2、学会学习，需要掌握科学的学习方法； 1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 2.学习中有辛苦； 3.学习过程带给我们美妙享受；