一年级上册修改稿.pptVIP

教材的特点 1．这册实验教材的内容安排，以《标准》所规定的教学内容为依据，扩展知识的范围，注重内容的丰富性和开放性，体现鲜明的时代感。九年义务教育六年制教材第一册相比较，其主要变化是：（1）调整原“准备课”的内容，增加了“比一比”、“分类”两个单元。 准备课：共5页两个课时第一课时《10以内的数和分类，第二课《同样多、多些、少些》（内容集中、综合性强适合于思维敏捷、观察能力、表达能力强的学生) 现教材：把准备课分为三个单元《数一数》《比一比》《分类》 （1）注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境，以帮助学生理解数学概念，构建有关的数学知识。 （2）尽量选择、设计现实的、开放式的学习活动 让学生通过活动，积极思考、相互交流，体会数学知识的含义。例如，认识立体图形的教学，安排了两个开放性活动，让学生通过自由自在的实际活动，感受、体验各种立体图形的特征。 分类教学也是让学生通过动手分一分，以及学生间的互相交流，体会、理解对同样的物品可以根据不同的标准有不同的分法。  听说了，就忘记了，看见了，就记住了，做过了就理解了 （3）安排了“生活中的数”等联系实际的内容。为学生了解现实生  活中的数学，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验用数学的乐趣，提供了素材 （4）联系儿童实际、根据学生特点渗透思想品德教育