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- 2019-10-19 发布于江苏
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界埠乡小学2009年教育工作总结
斗转星移,时光飞逝。转眼间,2009年即将过去。蓦然回首,令人留恋,令人充满激情。过去的一年,我乡小学紧紧围绕“四个是”(安全是前提、教学是中心、质量是关键、环境是亮点)、“一个确保”(教育教学质量跻身县第三片区榜首)这一总体目标,深入学习实践科学发展观,以办好人民满意教育为宗旨,以改革创新为动力,以教育内涵发展为重点,在全体教职员工的共同努力下,团结一致,扎实工作,较好的完成了年初既定的教育教学目标。现将一年来所做的工作和取得的主要成绩做如下总结:
一、 突出效益,规范教育教学管理
确立“向管理要质量、向管理要效益”的观念,明确管理要求,创新管理措施,落实管理责任,以依法、规范的管理维护教育教学的良好秩序,以创新、精细的管理提升学校的办学水平。
1、 全面落实《管理规范》。深入学习《新干县中小学管理规范》、《新干县各级各类学校教师综合考评方案》和《新干县中小学教学质量考核办法(试行)》,对照《规范》和《方案》的要求,结合学校实际,逐条分析,认真梳理并排查学校管理中存在的问题和薄弱环节,制订整改措施,明确整改期限,督查整改效果。在总结上学年工作的基础上,中心小学本着解放思想,实事求是,对学校工作中存在的或欠缺的制度不断进行完善和补充。新学年伊始,学校领导班子、教师经过反复酝酿讨论,几番权衡,制定出了2009年《界埠乡小学教职工综合
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