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幼儿园中班育儿知识 （一）: 一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识 的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。 ★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期 丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。 ★让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫 等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。 ★教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛 糙、润滑。 ★用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前 后、左左。如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指 出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右 等。 ★家长能够通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子 的时光知觉。如带孩子视察母鸡一生蛋一孵小鸡一母鸡带 小鸡的图片，并讲出先后次序。还能够透过故事、童话等 辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、 “停止”等词汇。 二、对中班幼儿念维造就中的心理健康教育。 中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说 边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌 芽状况。他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征，特 殊是功能特点。野长能够常常取孩子玩“找错”的游戏， 如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水 果是抛掉的”，“错，生果是吃的”，年轻人如何预防白发的 出现。中班的数概念可控制到“1 0”，词汇的把握也跟着年