法学院就业工作经验介绍汇报.doc

PAGE — PAGE 4— 以学风为导向，积极建立高校专业人才培养模式 以服务为宗旨，努力构建特色学生就业工作体系 --法学院就业工作经验汇报 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 很荣幸能够代表法学院进行就业工作经验汇报，我诚然有些惶恐，但是担任法学院就业工作专干六年来，领导的关心指导、老师的支持帮助、学生的给力配合每时每刻都鼓舞着我。今天就把这次报告作为今后工作的一次“靠站检查”或者是“停车加油”。 在座的各位每天都在湖南文理学院学生的就业前途紧张忙碌的工作着，付出了很多艰辛，肯定也收获很多。但如果要说法学院就业工作有经验有特色，那么今天的总结题目是《以学风为导向，积极建立高校专业人才培养模式；以服务为宗旨，努力构建特色学生就业工作体系》。 我院二本2010届毕业生共有99名，其中法学院专业70人，思想政治教育专业29人。其中12人考上研究生，3人考上选调生，6人考上村官，10人通过国家司法考试并走上了律师之路，8人通过省直属教师招考或特岗教师招考，2人通过了国家公务员考试，21人通过了政法干警或省公务员考试，1人自主创业，共占毕业生人数的63.6%。我院三本2010届毕业生共有52人，都为法学专业。其中1人考上选调生，2人考上村官，2人通过国家司法考试，4人通过了公务员、政法干警等考试，共占毕业生人数的17.3%。2010年在学校领导和招生就业处的指导下，法学院圆满完成了各项就业工作和任务。 一是领导正确认识，高度重视，思路清晰，措施到位。 这点是法学院就业工作特色之一，被称为“领导很给力”，表现在三个方面： 1、领导重视很给力。学院成立了就业工作领导小组，把就业工作列入重要工作日程，在行政办公会议和全体教师会议上多次讨论。院领导通过各种机会调动一切可以调动的力量拓宽毕业生就业渠道，开拓毕业生就业市场。2010年，法学院党总支卢秉利书记推荐了两名学生落实了工作单位，陈晚清副书记亲自联系并主持了一场法学院招聘会。 2、领导措施和思路很给力。法学院除了按照学校要求建立了就业专干、班主任、辅导员工作职责，落实“一把手”工程，还建立了一系列法学院就业工作要求和制度。如《法学院教职工就业工作职责》和《法学院教职工推荐学生就业奖励制度》要求教职工以专业促进就业，以教风带动学风，培养专业人才并积极推荐学生就业。2010年法学院教师上课到课率一直在全校前三名，用于教职工推荐学生就业奖励和活动达五千元，超出学校下拨的就业工作经费由院内创收经费补贴。 2、领导执行很给力。法学院有两个专业，法学院和思想政治教育。鉴于专业就业的特殊性和方向性，法学院一直坚持开设三个就业培训班，即司法考试培训班、考研培训班、公务员考试培训班。培训班定期开课，管理严格。如2010届考研培训班由法学院刘潇潇院长担任班主任，提供学生经验报告会、饮水、空调、考试两天的接送服务，执行培训教室严格要求不做他用的措施等，都使学生深受鼓舞。而法学院连续两届的司法考试培训班的负责人都是周德新副院长。这个班培训时间一般都在半年以上，经常需要周末甚至寒暑假加班。 二是教师重视服务，指导有方，心系学生，带头榜样。 这点是法学院就业工作特色之二，被称为“教师很传奇”，也表现在三个方面： 1、教师服务很传奇。法学院教师努力提高服务水平和工作质量，深受学生的支持。每届毕业生都在大四上学期的期末召开全体毕业生工作大会，由教务办和学工办一起传达下学期毕业生主要工作，介绍就业政策和知识。并建立了全院毕业生QQ群和手机短信群发平台，及时传达学校各项工作文件和就业信息。 2、教师心系学生很传奇。虽然法学院是文科类专业，但是教师对学生的专业能力培养，实践和科研能力培养尤为重视。学工办每年都从大二、大三学生开始举行专业实践中的调查报告、学术论文、创新创业系列活动，先邀请教授进行讲座；再由历届活动中分别在调查报告、学术论文、创业竞赛中获奖的学生开展经验交流会；然后分团队进行指导和作品的中期检查，使学生“早准备，有指导，多实践，出成果”。班主任周双娥老师曾自费为学生组织模拟招聘、调研调查等班级活动；黄向阳教授多次利用寒暑假带队学生下乡调研，撰写论文；杨成博士多次利用休息时间为学生指导论文；高习平老师身为学工办的专业“大律师”，免费为学生进行“律师的职业理想与道德”的讲座。2010年，学生在省级刊物中发表论文六篇，在学校“挑战杯”学术科技论文竞赛活动中，有十个项目得到立项并最终获得一个二等奖、四个三等奖。学校暑假社会调查报告中，共获得四个一等奖，三个二等奖、四个三等奖和三个优胜奖。 3、教师带头榜样很传奇。法学院的司法考试培训班每年都有教师甚至班主任带头参加。无论周末还是寒暑假，不仅自己按时听课，而且做好了学生上课的督促作用。在连续两年的培训中，樊安红、张亚利两位老师带头听