案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的实践.docVIP

案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的实践 ? 322?中华医学教育探索杂志2011年3月第10卷第3期ChinJofMedEduRes,March2011,Vo1.10,No.3 案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科学 教学中的实践 邓安春杨桦梁小军镡旭民 【摘要】目的结合临床教学改革,探索案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用.方 法选择恰当的,高质量的教学案例,编制合理准确的问题,要求学生课前预习,鼓励学生在课堂 上积极思考和参与讨论.结果案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科的教学中取得了良好效果.学生 成绩显着上升,其不仅具备了一定的专业知识和较强的临床能力,而且学习兴趣明显提高;毕业 后愿意从事该专业临床工作的学生逐年增多.教学督导组及管理干部对该专业教学给予较高评 价.结论案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中可行,值得坚持和推广. 【关键词】医学教育;案例教学法;耳鼻咽喉头颈外科学 Applicationofcasebasedlearning(CBL)inotolaryngology-headandnecksurgeryteaching DENGAn-chun,YANGHua,LIANGXiaojun,CHANXu-min.TheOtolaryngologyofXinqiao HospitalinThirdMilitaryMedicalUniversity,Chonqing40003