检修车间技能竞赛活动方案.docVIP

2015年检修车间技能竞赛活动安排 为了打造一支专业知识全面，技术过硬，能创新的检修队伍。在检修车间形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，激励员工主动学习专业知识，提高专业技能，全面掌握本岗位的安全操作知识和安全技能。达到以竞赛促练兵目的，并从中选拔出综合能力强，素质过硬的优秀人才，加以重点培养。从而带动整个检修队伍的综合实力提升。 竞赛要求： 全员参与，过程公开，考评公正合理，考试内容切实可行，注重实战。 二、竞赛目标： 达到以赛代训，以赛促训，全面锻炼检修队伍，培养技能型人才，为员工搭建施展才华的平台，是优秀人才能够脱颖而出。 三、竞赛范围： 检修车间各班组全员参加 四、竞赛组织机构： 本次活动由检修车间统一安排，协调参赛人员工作时间，确保不影响正常的生产检修任务。竞赛领导小组： 组长：陈中伟（负责全面的组织、协调工作） 副组长：李贵品、迟焕钊（负责活动组织和竞赛期间人员的工作排） 组员：贾长献、高景伟（负责参赛人员培训，竞赛内容和标准制定以及竞赛的各种准备工作） 杨阿玲（负责培训资料、考试试卷、竞赛所需工器具 准备） 考评小组成员：李贵品、迟焕钊、贾长献、高景伟 五、活动过程和内容 1、宣传动员阶段：（3月3日至3月 本次活动要高度重视，利用班前，班后会对班组成员进行全 面的宣传动员，并组织班组成员认真学习公司的企业文化， 安全生产规章制度，岗位安全操作规程等。向员工说明本次 活动的重要意义，竞赛内容，考评标准，和奖励办法。 2、车间指导、培训阶段（3月16日至5月15日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。车间将分批次对各班组进行培训、指导。重点进行专业知识，专业技能，安全知识等培训。检查和帮助各班组有效开展准备工作， 3、理论知识考试（5月16日至5月 4、理论知识竞赛（6月5日至6月8日车间根据工作任务决定）各班组根据考试成绩择优选择两人参加理论知识竞赛（原则上班长应参加），竞赛场地在车间会议室。竞赛形式分为必答题和抢答题。必答题根据工种现场每人抽取5题分别作答，每题20分，答对得分，答错不扣分。抢答题共20题，不分工种，待考官考题读完后，以举手先后顺序作答，答对 5、技能竞赛阶段（6月15日至10月31日）分两步进行。第一步，培训指导（6月15日至9月31日）。各班组根据竞赛内容，自己组织培训锻炼。车间制定考核标准，并依据标准指导各班组开展培训，各班组可按照标准在工作空闲时间自己进行模拟竞赛。 第二步，技能竞赛（10月15日至10月30日车间根据工作任务决定）分团队竞赛和个人竞赛两种。团队竞赛分为钳工组（4个钳工班加特修一班），每班出三人参加竞赛，竞赛内容为：200ZJ-1-A60泵更换机封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人参加竞赛，竞赛内容为搭架子规格3*3*9；焊工班组成两队，每队三人，竞赛内容为溶出闪蒸进料管预制。个人赛：钳工班每班出一人参加竞赛，竞赛内容为：现场测量、制作标准键并完成襄配；焊工班出两 第三项：奖项设置 序号 奖项 金额（元） 小计 1 优秀个人奖 3名 100 300 2 优秀团队奖 3名 200 600 3 优秀组织奖 1名 100 100 合计 1000元 （费用从工会费用出） 车间负责人 意 见 签字： 日期： 生产运行部负责人 意 见 签字： 日期： 人力资源总监 审 批 签字： 日期：