幼儿园大班计划游戏计划.docxVIP

游戏计划 一、指导思想 游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需 要。我们将继续以《幼儿园教育知道纲要》为指针，以培养幼儿的自 主意识和深化素质教育为重点，努力将转变的观念落实于游戏实践中, 使游戏成为全面发展的最主要的活动形式，面向全体，注重个别，促 使每位幼儿的能力和个性全面的发展，幼儿在游戏中通过扮演角色， 运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性 的发展，为培养具有全面素质和健康人格的未来人才作准备。 二、班级游戏情况分析 自主性游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为 孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交 往能力打下基础。本班有幼儿41名，其中女生16名。经过了两年 的幼儿园集体生活，幼儿之间的交往多了，交往能力有了大大的提髙， 具体表现为：对游戏具有着浓厚的兴趣。在游戏中幼儿能自由地操作、 摆弄材料，利用一些替代物进行游戏、自由地谈论、交往，按自己的 意愿、想法来发展情节，自由地宣泄自己的情绪。所以，每次游戏时 间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地 分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自 己的游戏情况过程；在幼儿自我意识这一方面也有了很大的提高，游 戏中幼儿更深一层地认识了自我，了解到自己是班级大家庭中的一员, 能在集体中积极地阐述自己的见解，表达自