幼儿园中班语言教案16篇完 美版.docVIP

　　《幼儿园中班语言教案》 　　幼儿园中班语言教案（一）： 　　九只小猪旅行记(中班语言教案) 　　活动过程 　　1、引出话题：小朋友们五一放假都去哪儿了？你们喜欢旅行吗？有九只小猪也要去旅行了，我们来看看他们旅行时发生了什么事情？ 　　2、阅读理解： 　　情节一：入草地出示前三幅画面，着重引导幼儿了解小猪们乱扔垃圾的行为 　　和心态，引发幼儿对故事主题的理解。 　　提问：大家都看懂了吗？小猪们在旅行中都发生了什么事？小猪看到警示牌了吗？他们为什么还要进入草地？ 　　教师小结故事资料；小猪们看到了禁止乱扔垃圾的警示牌，可他们忍不住还是进入了草地，又吃又玩真开心，但是美丽的草地却变成了垃圾场。 　　情节二：过危桥 　　教师出示危桥画面，透过提问启发幼儿对故事情节和主角心态展开联想，再呈现故事情节。 　　提问：①小猪继续往前走，这回他们又看到了什么？②为什么要竖这块禁止过桥的牌子呢？③你们猜小猪会过去吗？小猪过了桥又会发生什么事呢？④我们一齐来看看结果到底怎样样了。 　　情节三：钻木桶 　　教师讲述时呈现木桶图片，引发幼儿对故事情节和结果的猜测。 　　提问：九只小猪继续往前走， 　　突然它们闻到了香味。这香味从哪里来的？大蜜蜂桶旁边也写着什么，想想这回小猪们会怎样做？小猪们进入木桶从山坡上滚了下来，你们说一说结果会怎样？ 　　3、拓展理解：采用提问与交流的形式，拓展幼儿对故事的理解。