北师大版七年级数学上册第二章有理数的加法一导.docVIP

第4节：有理数的加法（一） 编号：0204 使用时间：2012-9-12 撰写人：姜汉斌 审核人： 班级： 组 号： 姓 名： 组长评价：优☆良○差▽ 学习目标：1、理解有理数加法法则，能熟练地进行简单有理数的加法运算。 2、在现实背景中理解有理数加法的意义，能正确地进行有理数的加法运算。 重点、难点： 重点：和的符号的确定。 难点：异号两数相加。 预习案 使用说明学法指导1、依据预习案通读教材，完成教材助读设置的问题。2、完成预习自测。 将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 Ⅰ、旧知回顾： 绝对值的概念是什么？ 任何一个有理数的绝对值都是非负数吗？ 到目前为止，我们比较两个数的大小可以通过什么方法来比较？ 负数与负数是如何比较大小的？ Ⅱ、教材助读： 1、（1）3.2+2.7= （2） （3）0+0.0023= （4）= （5）= （6）= 2、莉莉的学校门前有一条东西走向的马路，她放学后向东走了400m在超市买了些东西，又向西走了1200m回到家中。 （1）莉莉第一次走记为 m，第