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;『课标要求』;自学要求：
1、在学习本单元的过程中，要认真把握苏联社会主义经济体制的建立和发展过程，学会纵向比较战时共产主义政策和新经济政策。 2、重点把握好罗斯福新政的内容和影响，明白到其对整个资本主义世界以及世界经济发展的深远影响。 3、横行比较苏联的经济体制与罗斯福新政，特别是新经济政策和罗斯福新政的比较，归纳世界经济体制的发展趋势。;第15课;战时共产主义政策;读一读 想一想;母亲在号召;;1920年5月15日，列宁向开赴前线反击波兰武装干涉者得红军发表演讲; 战时共产主义把全国有限的人力物力高度集中起来，保障了红军的军备供应，战胜了敌人，保卫了祖国！但是也出现了问题。;『历史纵横』;材料一：……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主合资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。 ;庆祝十月革命的伟大胜利！;阶段小结：
列宁在革命成果巩固后，想在落后的生产力水平基础上，按照马克思、恩格斯设定的“科学社会主义”蓝图，构建取消商品流通，高度集中的社会主义公有制，继续推行战时共产主义政策，直接过渡到社会主义阶段。 但是这个忽视了生产力与生产关系相适应原理的决定是错误的，这个探索是失败的。这就要求以列宁为首的苏维埃政府要重新确立一个新的政策，采取一个向社会主义阶段过渡的新方法。而这个政策必须符合和促进生产力的发展。 那么应该确立一个怎样的新政策呢？路在何方？
; 面对着农民的反抗和水兵的叛乱，列宁开始重新思考一条新的探索之路……;新经济政策制定的背景：;新经济政策： ;;新经济政策;新经济政策的缺陷：
新经济政策取得了令人瞩目的成就，显示了巨大的生产力，但是它和当时否定社会主义存在商品市场经济，否定社会主义存在多种经济成分的理论不一致。所以当列宁去世后，新经济政策逐渐取消。;作用; 年份
项目;伟大导师列宁的逝世（1924年1月21日）; 列宁的逝世后，代之而起的是一位“钢铁般的人”;斯大林体制：是指苏联在斯大林的领导下，按照斯大林的规划所确立起来的国家政治经济体制。斯大林体制是俄国及苏联在特定的历史条件下的一种社会主义模式。;『思考与总结』;三、“斯大林模式”的形成和比较; 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔
; 在片面发展重工业的指导下，“钢铁般的工人”的努力下，为苏联的发展促成了巨大的飞跃，从一个农业为基础的国家里基本实行了工业化，为迎接法西斯的挑战和与苏联的冷战奠定了基础。; 农庄里面对丰收喜悦的少女！;『探究活动』; 从苏联在探究中不断的改革，给我们什么启示？在我国的改革中，我们应该怎样去吸取这些经验教训？
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