三年级语文上册 铅笔、橡皮和纸湘教版.pptVIP

* 习作（写片断）3 铅笔、橡皮和纸 注意 1.通过观察图画，合理想象人物对话 2.掌握写对话的基本方法，注意提示语的 不同位置。 3.正确使用标点符号。 创设情境 1.故事导入：铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，它们的小主人明明做完作业，迷迷糊糊地好像听到了他们在一起说话。他们会说些什么呢？ 2.分小组讨论：铅笔、橡皮和纸会说些什么？ 3.集体交流。 编童话故事、表演 1.分三人小组一起编童话故事，然后把你们编的故事演一演。 2.请编得好的一组同学上台表演。师生共议。 3.评议之后再请这组同学表演，边表演边评议。 铅笔说 ：“ 。” 纸（ ），说：“ 。” 橡皮（ ）地说：“ 。” “ 。”明明说。 “ 。”明明（ ）地说。 “ 。”明明（ ）。 提示：练习提示语在句子中不同位置的运用以及表现说话人动作、神态和语气的方法 范文1 　铅笔、橡皮和纸是好朋友。有一天，小