四年级语文上册 第五单元 那只松鼠1 西师大版.pptVIP

那只松鼠 同学们，你们谁见 过松鼠？现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！ 你们能说出他的外形和特点吗？ 可爱 贪吃 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠，那只松鼠的命运如何？让我们一起来学习课文《那只松鼠》 那只松鼠 学习目标 1、整体感知课文内容，掌握本课的生字新词。 2、理清文章的条理，说说课文的主要内容。 3、学习课文第一至三自然段，体会松鼠的可爱以及“我”逮住松鼠的艰难，喜悦和激动。 自学指导一 朗读课文想一想： 1、课文主要写了一件什么事？ 2、这篇文章以什么为线索，可分几部分？ 这篇文章以什么为线索，可分几部分？ 从哪些语句可看出父亲很艰难才逮到小松鼠？感知父亲逮到松鼠之后的心情如何？ 　 拓展延伸 你认为父亲的做法对吗？ 为什么？ 你知道松鼠对森林有什么贡献吗 ? 秋天，森林里的松子成熟了。这是松鼠最快活的季节，它天天从这棵松树溜到那棵松树，不停地品尝着美味可口的松子，直到肚子吃得圆鼓鼓的。 秋天一过就是寒冷的冬天，严冬里不仅没有松子，连别的食物都难找到，松鼠该不会饿死吧？其实用不着担心，聪明的松鼠早就在食物丰富的秋天把过冬所需要的粮食贮藏好了。它天生就有“冬天食物危机”的意识。它不断地挖坑，不停地把采集到的松子放在坑里并埋起来，到冬天