三年级体育课件－跪跳起全国通用.pptxVIP

技巧—跪跳起我们毕业啦其实是答辩的标题地方一、教材分析 跪跳起是水平二技巧教学内容之一，其动作新颖，有一定趣味性，学生学习的积极性高。在练习过程中不仅能够较好的增强学生的腰腹力量，对学生身体协调性也有一定的提高，还可以培养学生的坚强意志和克服困难的精神。通过对以往教学的观察，在动作技术上突出了“摆、压、提”三个基本动作要点。同时在共同学习中，同学之间的互帮互学和互相促进，增强了学生体验展示自我和合作学习的乐趣。针对教材的重难点，在教学中采用知识点逐个解决的体验练习，让学生在乐学中掌握教材的内容。 本节课的教学对象是水平二的学生，学生年龄偏小，具有活泼好动、好玩、好思考，学习新知识速度快，模仿能力强，有较强的表现欲望和一定的自主学习能力等特点，在教学中采用形式多样，简单易行的方式进行教学。学生积极参与，提高了学生学习兴趣，为学生提供展示自我的舞台，对于发展身心，培养顽强、果断的良好品质，发挥学生的主动性及团队合作的集体主义精神具有重要意义。二、学情分析三、学习目标 根据新课标的要求，结合本次课的教材以及学生的实际情况，确定了教学目标： “1、认知目标：通过多次练习，知道脚背压垫的动作名称，能够说出跪跳起的动作要领。2、技能目标：在学练中，80%的学生能独立完成三层垫的跪跳起的动作，60%的学生能独立完成两层垫的跪跳起的动作。3、情感目标：在学练中学会自律、合作，享受成功，体验运动的乐