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- 2019-10-21 发布于广东
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八年级数学教学预案
第6周 第4课时 总课时第36节
主题
13.3等腰三角形习题课
主备人
史明杰
授课人
课型
授课时间
学习目标
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
重点
难点
教师行为
学生行为
周长
6、等腰三角形有两条边长为3和5,则它的周长可以是( )
A、12 B、11 C、10 D、11或13
9、等腰三角形的周长是18cm,其中一边长为4cm,其它两边长分别为( )
A、4cm,10cm B、7cm,7cm C、4cm,10cm或7cm,7cm D、无法确定
4、若等腰三角形的周长为10,一边长为4,则此等腰三角形的腰长为( )
A、2 B、3 C、4 D、3或4
8、等腰三角形周长为36cm,两边长之比为4:1,则底边长为( )
A、16cm B、4cm
C、20cm D、16cm或4cm
等腰三角形的性质:
19、若△ABC的三边a,b,c满足(a﹣b)(b﹣c)(c﹣a)=0,那么△ABC的形状是( )
A、等腰三角形 B、直角三角形
C、等边三角形 D、锐角三角形
20、如果一个三角形的一条角平分线恰好是对边上的高,那么这个三角形一定是( )
A、直角三角形 B、等边三角形 C、等腰三
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