八年级上册人教版道德和法治5.1 法不可违 .pptVIP

1.知道什么是违法行为， 违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害， 懂得依法规范自身行为。 2.能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。3.树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。 教学重点：违法行为的种类。 教学难点：警惕身边的违法行为。 运用你的经验 阅读课本P46事例 （1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事可以避免吗？ (1)因为小勤做出了违反法律的事情，他的行为属于违法行为。 (2）这样的事情可以避免。要做到不违法，就要认真学法；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。 结论:要做到不违法，就要了解什么是违法。 法律：是一种行为规范。是评价人们行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则（重要性） 指引 作用 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 评价 作用 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。 不违法是人们行为的底线。 下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 探究与分享 镜头一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。 民事违法 镜头二 李某等人