五年级上册语文课件－1.4我的长生果人教新课标.pptVIP

我的长生果;长生果（人参果）;我的“长生果”;简 介; 自学要求 默读课文，边读边画出生字、词语，读一读，再想一想：在作者心目中，什么是他的“长生果”？你能从文中哪些地方可以体会到作者对它的喜爱？（时间4分钟）;我会读：;认读词语并理解; 快速默读课文，讲一讲课文讲了哪几件事？(内容简洁、完整);这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是 人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 这里充分表达了书与人类文明发展的关系。; ; 读 书 生 活;两次写作文经历。;第二次写作：一件不愉快的往事。; 事例;1·把词语补充完整。 如 如痴 浮想 翩 不求 解 千篇一 流光溢 肠挂肚 悲 离合 不言而 然神伤 大 身手;2．根据课文内容填空，再回答问题。 （1）这时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的（ ）， 记描写的（ ）。 （2）作文首先构思要（ ），落笔点也要（ ）；作文要写 （ ），开始离不开（ ）但是真正打动人心的东西，应该是自己 （ ）。 ;我的长生果;画家说：书里有许多美妙的图画，看着它，可以看到很多五彩缤纷的图像。作家说：书里有一个又一个优美的故事，读着它，可以明白做人的道理。科学家说：书里有令人心动的奥秘，研究它，可以创造惊天动地的奇迹。;谢 谢