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3.4 方差
一、选择题
1.已知一组数据:15,13,15,16,17,16,14,15,则这组数据的极差是 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.要从甲、乙、丙三名学生中选出一名学生参加数学竞赛,对这三名学生进行了10次数学测试,经过数据分析,3人的平均成绩均为92分,甲的方差为0.024,乙的方差为0.08,丙的方差为0.015,则这10次测试成绩比较稳定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定
3.在“经典诵读”比赛活动中,某校10名学生参赛成绩如图1所示,对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是( )
图1
A.众数是90分 B.中位数是95分
C.平均数是95分 D.方差是15分2
4.如果一组数据6,7,x,9,5的平均数是2x,那么这组数据的方差为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
5.若一组数据a1,a2,a3的平均数为4,方差为3,那么数据a1+2,a2+2,a3+2的平均数和方差分别是( )
A.4,3 B.6,3 C.3,4 D.6,5
二、填空题
6.数据0,1,1,x,3,4的极差是6,则x=________.
7.小米的爸爸为了了解她的数学成绩情况,现随机抽取她三次数学考试的成绩(单位:分),分别是87,93,90,则这三次数学成绩数据的方差是________.
8.一组数据2,x,1,3,5,4,若这组数据的中位数是3,则这组数据的方差是________.
9.两组数据m,n,6与1,m,2n,7的平均数都是6,若将这两组数据合并成一组数据,则这组新数据的方差是________.
10.一个样本的方差是s2=eq \f(1,10)[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2],则样本的个数为________,样本的平均数是________.
三、解答题
11.九(3)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两组各10人的比赛成绩如下表(10分制):
甲
7
8
9
7
10
10
9
10
10
10
乙
10
8
7
9
8
10
10
9
10
9
(1)甲组数据的中位数是________,乙组数据的众数是________;
(2)计算乙组数据的平均数和方差;
(3)已知甲组数据的方差是1.4,则成绩较为整齐的是________.
12.甲、乙两人在相同的条件下各射击5次,每次射击的成绩情况如图2.
图2
(1)请你根据图中的数据填写下表:
平均数
众数
甲
________
6
乙
6
________
(2)请通过计算方差,说明谁的成绩更稳定.eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)
13.某校九年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人跳100个以上(含100)为优秀,下表是甲班和乙班成绩最好的5名学生的比赛数据(单位:个):
选手
班级
1号
2号
3号
4号
5号
总计
甲班
100
98
110
89
m
500
乙班
89
n
95
119
97
500
统计发现两班总分相等,请解答下列问题:
(1)甲、乙两班的优秀率分别为________,________;
(2)直接写出两班比赛数据的中位数;
(3)计算两班比赛数据的方差;
(4)你认为应该定哪一个班为冠军?为什么?
14.某射击队教练为了了解队员的训练情况,从队员中选取甲、乙两名队员进行射击测试,相同条件下各射击5次,成绩统计如表:
命中环数
6
7
8
9
10
甲命中相应环数的次数
0
1
3
1
0
乙命中相应环数的次数
2
0
0
2
1
(1)根据上述信息可知:甲命中环数的中位数是________环,乙命中环数的众数是________环;
(2)试通过计算说明甲、乙两人的成绩谁比较稳定;
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙射击成绩的方差会________(填“变大”“变小”或“不变”).
15某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,并计算出了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
甲、乙两人射箭成绩统计表
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲成绩
9
4
7
4
6
乙成绩
7
5
7
a
7
(1)a=________;
(2)请完成图3中表示乙成绩变化情况的折线;
(3)
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