人教高中生物选修一专题2-微生物的培养和应用复习(含答案).docxVIP

人教高中生物选修一专题2-微生物的培养和应用复习(含答案).docx

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选修一《微生物的培养》复习 1、根据微生物的相关知识回答下列问题: (1)在分离、纯化菌株之前,先要制作培养基,调节pH在灭菌之 (填“前”或“后”)。在分离目的菌的过程中,通常选用 培养基(按物理性质分类)进行选择培养以增加其浓度。纯化菌株时通常使用的接种工具是 。 (2)下表是培养某微生物所用的固体培养基的配方,请回答: 成分 含量 成分 含量 蛋白胨 10.0g 乳糖 5.0g 蔗糖 5.0g K2HPO2 2.0g MgSO4?7H20 0.2g 琼脂 12.0g 注:将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL ①根据培养基的成分分析,所培养微生物的同化作用类型是 。 ②统计饮用水中大肠杆菌数目时, (填“需要”或“不需要”)设置对照;原因是 。 ③若要分离分解尿素的细菌,需将培养基中的 换成 。 2、某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管,分别加入9mL灭菌的生理盐水,标号为B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶样液加入试管B1中,混合均匀;然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次类推,最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276个。[来源:学#科#网] 请回答下列问题: (1)培养乳酸菌除了必要的________________外,还需在培养基中添加维生素。 (2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是________________;待平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是________________________。 (3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是________________。根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的________;根据三个平板中菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为________个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般________(填“偏大”或“偏小”)。 (4)为了使测量结果更加准确,该实验对照组的设置是________________。 3、多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。 (1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品 ,接种到以 为唯一的碳源培养基上,从功能上讲,该培养基属于 。 (2)对初步提取到的菌株要进行 ,一般操作方法有两种,如图是 法。 (3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用 法统计菌落数,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间,这样做的目的是 。 (4)将1mL酵母菌溶液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、57、58,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为 。 4、水污染是全球性的环境问题,微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA,PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当PVA被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑,请回答下列问题: (1)下表是筛选出能高效分解PVA的细菌的培养基配方,表中X物质最可能为 。实验中还应设置完全培养液对照组,将菌液稀释相同的倍数,对照组培养基上生长的菌落数 目应明显 (填“多于”或“少于”选择培养基上的数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。) 成分 MgSO4 蛋白质 X物质 水 琼脂 用量 5g 10g 1000mL 7g 20g (2)要测定土壤稀释液中微生物的数目,可在显微镜下用 计数板直接计数。若将100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释104倍后,取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面,测得菌落数的平均值为160个,空白对照组平板上未出现菌落,则100mL原菌液中有PVA分解菌 个,该方法的测量值与实际值相比一般会 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 (3)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌,培养PVA分解菌的培养基中除了加

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