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Module 7 Computers
Unit 1 How do I write my homework on the computer?
第一课时
学习目标
1. 学会并掌握15个单词 ( keyboard, mouse (mice), screen, connect, turn, turn on …)
2. 学会用 first ,next, then, finally等描述如何在电脑上完成回家作业。
3. 掌握由疑问词when, where, how等引导的一般现在时的特殊疑问句。
学习重点
一般现在时的特殊疑问句。
学习难点
一般现在时的特殊疑问句。
课前预习
识记下列单词和词组
1. 鼠标;老鼠 ______ 2. 连接 ____ 3. 学习;学 _________
4. 使用 _____________ 5. 保存;储存 ____ 6. 框;盒子 ___
7. 打印 __________ 8. 纸 ________ 9. 打开 _____ ___
10. 把 … 连接到 11. 写作业 12. 在 … 的左边
使用说明与学法指导
1.预习时,既要初步解对话内容,同时也要注意在对话提供的语境中去掌握重点新词汇和表达。
2. 将预习中不能解决的问题标出来,并写在我的疑问处,
预习自测题
(一)单词、短语
1. _________ v.连接 2. _________ v.转动 3. _________打开
4. _________ v.学;学习 5. _________ v.使用 6. _________ v.保存
7. _________ n.盒子 8. _________ adv.最后 9. _________ n.纸
(二)句子
1. _____________________________________ 我怎样在电脑上写家庭作业呢?
2. ______________________________________ 首先,打开一个新文件。
3. ______________________________________ 我在哪里写上名字呢?
4. _____________________________ 下一步呢?
5. _____________________________ 当然!
我的疑问
____________________________________________________________________________
课内探究
一、通过师生互问检查学生预习的情况及预习中的问题
二、Listening and vocabulary
1. 观察第42页活动一中的图片,辨认电脑部件
2. 结合活动一的图片和活动三,谈谈开启电脑的步骤
3. Listen and read
1)听录音,阅读对话,然后核对对话后的排序
2)再读对话,然后回答活动五中的问题
3)根据对话内容完成下列短篇
First, ________ a new document. Next, ________ your homework in the document. Then, click “________”. Write a name in the ________ and click “________”again. Finally, click “________” and “________” to save it.
4) Work in pairs. Role-play the dialogue.
当堂检测
A. 1. 请写出至少三个电脑部件的名词
__________________________________________________________________
2. 请写出至少六个有关电脑操作的动词或短语动词
___________________________________________________________________
B. 单项选择
1. Please _____ the computer and _____ the first document.
A. open; turn on B. turn on; open C. open; open D. turn on;
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