外研版英语七年级下册Module 1 《Language in use》导学案.docVIP

Unit 3 Language in use 第五课时 一、学习目标 1.能根据音标正确拼读本模块的单词（见课本P104） 2.了解课本模块出现的短语和重点句型、名词性物主动词。 句型：1There is /are.... 2 Here is /are.... 3Please be careful with.... 4Whose bag is this? 3.技能目标：１.能听懂对失物招领的对话、短文。，能写一则失物招领的短文。 4.情感态度与价值观：培养学生助人为乐，拾金不昧的高尚品格。? 二、学习重点 ?1.名词性物主代词? 2.名词性物主代词和形容性物主代词的差异?3元音字母a在单词中的读音。 三、学习难点 ?1.名词性物主代词? 2.名词性物主代词和形容性物主代词的差异?3元音字母a在单词中的读音。 课前预习 一、使用说明与学法指导 1.复习课文92页中名词性物主动词的用法， 2. 自主学习，并讨论归纳知识点、合作完成练习. 二、教材助读 1、观察并熟读第6页Language practice部分的句子，尝试总结人称代词和物主代词的区别和用法. 2、参考教材77页有关be的用法 三、预习自测 （一）完成课文p6-7的相应习题。 （二）英汉互译1.?1. 手套________ 2. 钱包________ 3. 谁的________ 4. 仔细的_______5. 你（们）的（东西）________ 6. 她的（东西）________ 7. 从现在开始_______ _______ _______ 8.匆忙地 _______ _______ _______ 9. 几百；成百上千________ _______ 10. 寻找_________ _________ 11?我的（东西）________??? 四、我的疑惑:___________________________________________________ 课内探究 一、质疑探究 辨析：tell，speak，say与talk (1)tell常用于结构tell sb sth或tell sb to do sth “告诉某人某事”或“告诉某人去做某事”，同时tell还可以表示“讲故事”。 H e tells me an interesting story. My sister tells me to clean my room. (2)speak意为“演讲”“讲某种语言”。She can speak English,too. (3)say意为“说”，其后必须加说的内容，常用结构say sth to sb “告诉某人某事”。 He says “I want to be a writer.” (4)talk意为“谈论，报告”，常用结构talk to/with sb“同某人讲话”。 Please talk to your father right now. Think of three or four things you have lost or you can choose from have lost the box.。 Think of 意思是（ ）。have lost意思是（ ） choose from意思是（ ）， 为某人选择某物choose sb. sth.=choose sth..( )sb. 二、当堂检测 Ⅰ. 用所给词的正确形式填空 1.The dress is ______. Give it to ______ ( she ) 2. —Is this _________ watch? (you) —No, it’s not _________ . ( I )3. ______ is my brother. ______ name is Jack. Look! Those pens are _________. ( he )4. _________ dresses are red. (we) What colour are _________? ( you )5. I have a beautiful cat. _________name is Mimi..These cakes are _________. ( it )6. Shall _________ have a look at that classroom? That is ________ classroom. ( we ) Ⅱ、 单项选择 ( )1. The school has eight ______ of students A. hundred B