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;;1.会认本课生字;会写“鼠”等生字,能正确理解由生字组成的词语,培养自主识字能力。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解松鼠的习性特点,激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。
4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。;情境导入; 布封(1707-1788),18世纪法国著名的博物学家、作家。少年时期就爱好自然科学,特别是数学。大学法律本科毕业后,又学了两年医学。毕生从事博物学研究,每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了36卷的巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分,综合了无数的事实材料,对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释,提出许多有价值的创见,并开创了现代地质学的先河。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。; 松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。;我会认;我会认;我会写;我会写;词语解析;词语解析;词语解析;段落大意;说说作者从几方面介绍松鼠的?;句段精析;句段精析;课后拓展;谢谢观看!
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