五年级上册语文课件－2.5古诗三首泊船瓜洲人教新课标.pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 小学语文五年级上册人教版 泊船瓜洲 【宋】王安石 静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡. （宋）王安石 泊船瓜洲 学习目标: 1、有感情的朗读古诗,了解作者的写作背景。 2、结合书中的注释理解诗句的意思，并能串讲诗意。 3、体会诗人的感情。 4、背诵。 三步读诗法： 1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼，明诗意。 3.想意境，悟诗情。 思考： 1、了解诗人 2、题目的意思 1.知诗人，解诗题 知诗人 （1021—1086）字介甫，晚号半山，北宋著名的政治家、文学家“唐宋八大家”之一。 王安石曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大官僚的反对，没几年就被罢官了。后来又被重新任命为宰相。 这首诗是他再次上任离开家乡钟山，路过京口，停留在瓜洲时写的。 王安石 泊船 一地点名，在长江北岸 瓜洲 停船靠岸 解诗题 2、 抓字眼，明诗意。 小组学习提示 1、划分节奏，朗读诗歌。 2、找出诗中的重要字词帮助理解诗意，串讲诗意。 3、体会这首古诗中蕴含的情感。 京 口 瓜 洲 一 水 间， 钟 山 只 隔 数 重 山。 春 风 又 绿 江 南 岸， 明 月 何 时 照 我 还。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 明月何时照我还 春风又绿江南岸 想意境，悟诗情。 诗人从距离感写出了对故乡的一片深深的眷恋之情。在作者心中京口与瓜洲仅一水之隔，钟山（南京）与京口也只隔着数重山。离开家乡之际，唯有用诗来表达自己浓浓的思乡之情。 总结 整首诗主要通过描写 等 景物来表达诗人 之情! 春风、月亮 浓浓的思乡 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则