周亚夫军细柳 课件.ppt

* 研读课文，回答问题 1.文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？ 2.课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。” 将军令曰 将军约 直驰入 皇帝到霸上、棘门军营 皇帝到细柳军营 将以下骑送迎 军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。 上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动， 改容式车。 其将固可袭而虏也。 “细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。 “棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。 ……月余，三军皆罢，乃拜亚夫为中尉。孝文且崩时，诫太子曰： “即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。 （《史记·绛侯周勃世家》） 党的十九届一中全会决定了新一届中央军事委员会组成人员。 2017年10月26日，习近平出席军队领导干部会议并发表重要讲话，对全军学习贯彻党的十九大精神和新时代党的强军思想作出动员和部署，同时对军队高级干部提出了新要求。 全面提高新时代备战打仗能力，为实现中国梦提供战略支撑 必须对党忠诚、听党指挥， 必须善谋打仗、能打胜仗， 必须锐意改革、勇于创新， 必须科学统筹、科学管理， 必须厉行法治、从严治军， 必须作风过硬、作出表率，以饱满的精神状态和奋斗姿态为党工作，忠实履行好职责。 （摘自中国网新闻中心） 你认为周亚夫符合现代“真将军”的要求吗？说说你的看法。 词语解释 入：侵入 边：边境 备：防备 之：到 直：径直 约：规定 徐：慢慢地 兵：兵器 揖：行礼 介胄：穿着甲戴着盔 称谢：告诉说 1.匈奴大入边 2.以备胡 3.已而之细柳军 4.直驰入 5.将军约，军中不得驱驰 6.于是天子乃按辔徐行 7.将军亚夫持兵揖曰 8.介胄之士不拜 9.使人称谢 · · · · · · · · · · · · · 课堂练习 * 1.归纳本课重点字词和句子。 2.推荐阅读《史记》之“绛侯周勃世家”或从廉颇、项羽、张良、韩信、李广等名将中任选一篇传记，要求了解其生平事迹，领略人物风采，感受《史记》的写人艺术。 作业 * * * * 语文课件之家/?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh * * 语文课件之家/?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh * 语文课件之家/?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh * * * 语文课件之家/?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh * 语文课件之家/?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh 观猎 【唐】王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 你知道的历史名 将有哪些？ 请试着说说他们的故事。 汉·司 马 迁 周亚夫军细柳 学习目标 1.读准、读熟、读懂课文，掌握重点词语的意义和用法； 2.了解《史记 》相关知识； 3. 把握人物性格特点，学习对比、衬托等写作手法对人物刻画的作用。 文言实词 四种词法：通假字、古今异义词、 一词多义、词类活用 其它重点词语 文言虚词 “以”“之” “而” 等 司马迁，字子长，西汉历史学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。后其父司马谈去世，他继任太史令，承父志大量阅读史料，并于汉武太初元年（前104）开始《史记》的写作。后因为兵败投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，更加发奋写作，终于在征和二年（前91年）完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的煌煌巨著。 作者简介 作品介绍 《史记》是我国第一部纪传体通史，记叙了上自黄帝、下至汉武帝约三千多年的历史。 全书包括十二本纪（及历代帝王政绩）、十表（大事年表）、八书（各种典章制度）、三十世家（记诸侯国兴亡）、七十列传（记重要历史人物的言行事迹）五部分。共一百三十篇。 它既是史学著作的典范，又是传记文学著作的典范。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 题??解 本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封侯。历仕文帝、景帝两朝