健康教育主题班会活动方案八篇.docVIP

健康教育主题班会活动方案八篇 　　 　　班会目标：通过本次班会明确搞好卫生的重要性制定出具体的搞好卫生的计划、措施让班级卫生面貌焕然一新班会方式：合作讨论各抒己见 　　 　　参加人员：全班同学、班主任 　　 　　班会时间：20XX年4月30日 　　 　　班会程序： 　　 　　一、谈话导入 　　 　　主持人：最近一段时间手足口病、流感病情十分严峻那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕请大家想一想我们要注意讲究什么 　　 　　全体学生：卫生！ 　　 　　主持人：今天我们开一节班会主题是《健康伴我行》板书主题：健康伴我行 　　 　　主持人：宣布班会开始 　　 　　二、组织讨论 　　 　　1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性 　　 　　2、讨论：我们从些方面来注意卫生呢 　　 　　⑴个人卫生 　　 　　学生自由交流： 　　 　　生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手 　　 　　生2：拿了脏东西要洗手 　　 　　生3：每天要刷两次牙、、、 　　 　　⑵班级卫生、校园卫生 　　 　　师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从些方面来注意清洁卫生那么我们的第2个家——班级也要从些方面来注意呢希望课后同学们展开讨论与思考在下周班会上我们来继续探讨这个问题师：那么下面我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答（师生共同学习） 　　 　　班会目标：通过本次班会明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么制定出具体的搞好卫生的计划、措施班会方式：合作讨论各抒己见 　　 　　参加人员：全班同学、班主任 　　 　　班会时间：年5月7日 　　 　　班会程序： 　　 　　一、谈话导入 　　 　　主持人：上周我们讨论了关于健康的很多话题今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的 　　 　　全体学生：健康！ 　　 　　主持人：好的今天班会的主题是《我健康我快乐》板书主题：我健康我快乐 　　 　　主持人：宣布班会开始 　　 　　二、组织讨论 　　 　　主持人：上周我们都是从个人的方面来讲了要从些方面来注意清洁卫生那么我们的第2个家——班级也要从些方面来注意呢 　　 　　学生自由交流： 　　 　　①不能随地吐痰要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里②教室要注意通风 　　 　　③每天都要擦柜门和窗台 　　 　　④随时关注教室卫生发现附近有垃圾及时把它清理干净⑤不随手乱抛纸片不随处乱扔垃圾不随地吐痰不在建筑物上留下鞋印、球印不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物不在教学区内吃零食不向楼下抛杂物等 　　 　　师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时逐步养成良好的卫生习惯自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕我们不仅要注意自己的卫生同时也要注意我们学习和生活的环境希望大家能真正引起注意让我们在健康积极的环境中生活为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献 　　 　　3．评价监督机制：各人根据交流整理出适合自己实施的具体措施条款号召同学从我做起搞好班级卫生同学们这次班会开得非常成功同学们发现了优点不足之处并制定了可行的措施愿同学们从我做起从现在做起搞好我班卫生班级卫生从我做起互相监督揭发违纪 　　 　　主持人：同学们都很聪明我相信大家都能做到的为了帮助大家养成爱清洁讲卫生的好习惯我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》大家一起朗读：（ppt） 　　 　　教学目标： 　　 　　1.让学生们对心理健康有初步了解和认识； 　　 　　2.掌握一些培养心理健康的手段和方法； 　　 　　3.提高主动注重心理健康的积极性； 　　 　　教学重点：确立自我心理保健的意识达到一种健康的心理状态教学方法：教师引导、点拨、讲故事和学生讨论 　　 　　我们这节班会课的主题是心理健康教育健康两个字很简单我们都会写也都认识但你们知道“什么是健康?标志呢?” 　　 　　下面我们来讨论几个问题： 　　 　　1、什么样的心理状态是不健康的 　　 　　2、那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法也可以举例子 　　 　　3、试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢下面我们一起看看总结心理健康的几个标准： 　　 　　1、智力正常 　　 　　2、情绪稳定心境愉快 　　 　　3、反应适度行动有序 　　 　　4、乐于交往人际关系和谐 　　 　　5、自我意识良好个性品质健康 　　 　　6、良好的社会适应能力 　　 　　总之：心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系即包含两层意思： 　　 　　1、无心理疾病员长 　　 　　2、具有积极发展的心理状态 　　 　　我们中小学生常见的几种心理疾病：任性、以自我为中心、