放 风 筝;1.理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及
美丽、热闹的天空写具体的。
2.有感情地朗读全文,背诵课文五、六节。;朗读一、二节。 ; 一会儿,又飞来
几只小鸟,它们围着
“大蜻蜓”叽叽喳喳地
叫。我正看得入神,
西边又飞起一只美丽
的“大蝴蝶”。; 分工读第六节,在朗读中体会并总结相似的句式:
什么,怎样,好像在干什么。;背诵五、六两节。; 天空中的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的
天空,显得更加鲜艳,更加美丽。”多么美丽
的风筝,多么美丽的天空,多么快乐的心情。
放风筝,其实放飞的更是一种心情:舒畅、满
足、快乐、无忧无虑……;再见!
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