初中生物苏科版7年级上册第一章第二节 生物的基本研究方法(共20张PPT).ppt

初中生物苏科版7年级上册第一章第二节 生物的基本研究方法(共20张PPT).ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏科版初中生物七年级上册;预习;水为什么要沸腾以后,我们才能喝? 吃馒头时,嚼碎的馒头在我们的口腔内能不能消化? 我们平时的生活污水、工业污水等对生物的生存会不会产生影响? 植物的叶子、茎会不会像我们的皮肤一样出汗?;学习科学探究的基本过程;一、科学家是怎样进行科学探究的;体会科学探究的基本过程;讨论: 1.科学家探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤?这些步骤与你在小学课里进行科学探究的步骤一样吗?每一个步骤有哪些主要内容? 2.为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸?你能说出其中的道理吗? 3.你还有什么更好的方法来探究这个问题?;二、尝试探究水温的变化 对金鱼呼吸的影响;尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响;尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响;设置一个对照组、一个实验组;;5.得出结论 水温的变化对金鱼的呼吸有影响 (1)温度升高,金鱼的呼吸次数增加; (2)温度降低,金鱼的呼吸次数减少 实验结束后,将金鱼放生。;科学探究的基本过程和方法 过程(五部曲) 方法:单一变量原则(控制变量法) ; 科学探究并不遥远,它就在你我的周围。 科学探究的价值在于它服务于生活。 眼前与未来的世界期待你的慧眼,你的才智!科学家总是从少年中走出!;课堂练习;3.在设计对照实验时,下列条件不能作为一组对照的是( ) A.有空气和无空气 B.光照与黑暗 C.温度和水分 D.湿润和干燥 4.一般情况下,科学探究的过程是( ) A.提出问题 做出假设 实施计划 制定计划 得出结论 表达和交流 B.提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 C.提出问题 做出假设 制定计划 得出结论 实施计划 表达和交流;作业布置;板书设计

文档评论(0)

hjiho18501 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档