详细教（学）案《向0敬个礼》.docVIP

. .. . .. 学习参考 大班综合《向0敬个礼》 礼河幼儿园 徐燕 设计思路： 这个绘本故事以拟人化而风趣幽默的笔调说明了“天生我材必有用”的道理：只要摆对位置，每个人都可以发挥自身的优点和长处，就像故事中的“0”，放在别的数字左边，起不了任何作用，一旦移到右边，身价立刻大涨；另外它还教导我们合作的重要性，任何一个数字，从O到9，单独一个时都没什么价值，一旦合在一起，就会产生奇妙的合力，数值增加好多倍。 活动目标： 1、欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。 2、能够发现数字间的秘密并进行游戏。 3、体会数字游戏带来的乐趣。 活动准备： PPT ；数字卡片 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣 出示PPT（数字） 1、看，今天我带来这么多的数字，你们会把这些数字读出来吗？（幼儿读数字） 2、为了让人家看的更清楚，你要说出的读的数字在第几排的第几个。（请幼儿读数字，提醒在第几排的第几个） 3、这些数字中有一位数7，有两位数，三位数...........其实这些数字都是由这几个数字组成的，（出示PPT10个数字图） 二、欣赏绘本，积极讨论 （一）播放PPT，欣赏绘本 1、讲述故事，猜测数字 （1）今天老师给你们带来一本书（出示PPT）说的就是这十个数字。（它们生活在数字王国里，明天驾着车忙忙碌碌，来来往往，） （2）0孩子们你们看，