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引言
1、实习目的
(1) 大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,为了印证课堂所学的书本知识,近距离接触所学的标本,了解地质环境和矿物生成的条件。通过实习巩固地质学的课堂教学内容,加深、加宽对课堂有关内容的理解;
(2)学习基本的野外地质工作方法,通过实习我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础;
(3)培养学生热爱地质事业,不怕吃苦,勇于奉献和团结协作的精神,通过亲身体验社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用。
2、实习要求
(1)学会肉眼鉴定具有代表性的三大类岩石;
(2)初步学会观察地层发育顺序及其特点;
(3)初步掌握罗盘和地形图的使用,学习作野外地质记录和野外地质素描的方 法;
(4)把野外看到的内外力地质作用与地质学课程的理论知识联系起来,以加深对这些理论知识的理解;
(5)练习编写简要的地质报告,学习归纳、分析和总结野外观测成果的方法。
3、实习注意事项
(1)加强组织纪律性,严格遵守实习纪律。爱护庄稼,不摘果木;
(2)严格保密。对地形图、地质图等国家资料要爱护,注意保密;
(3)注意安全,注意卫生,不喝生水,游泳要有组织地进行;
(4)实习队员之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。
4、教学进程阶段
地质学野外认识实习的时间是一周半。分为三个阶段进行。其时间分配和阶段划分如下:
(1)、动员及准备阶段
① 在认真学习实习大纲基础上,明确这次实习的目的、要求和这次实习在教学计划中的地位及重要性。了解实习的主要内容,以及实习过程中应注意的问题等。
② 介绍实习地区的自然地理、经济概况,以及工作区的地质概况。
③ 做好野外教学路线的准备工作。其中包括罗盘的使用,校正磁偏角,读实习区的地形图,讲解野外记录本的使用。准备必备的其他野外用品(如半圆仪、三角板、铅笔、小刀、放大镜、地质锤)以及劳保装备等,为野外观察作好准备。
(2)、野外教学阶段
主要在教师的带领下,以班(或组)为单位进行野外地质现象的观察,描述和记录。并进行地质工作方法的基本训练,主要有罗盘的使用;野外定点的方法;野外地质记录方法、内容;野外地质素描图和信手剖面图的绘制;野簿的使用;岩性的描述方法等。
(3)、编写地质认识实习报告阶段
实习内容
一、实习地区自然地理概况
(一)、昌平地区
1、历史变革
昌平历史悠久,从南口镇雪山村出土的文物考证可追溯到原始社会后期,文字记载始于商周时期,建制始于西汉,公元1425年迁县于永安城(现昌平镇)。1948年12月12日,昌平解放。1949年4月称昌平县,属察哈尔省南口专署。1949年8月,属河北省通县专署。1956年3月29日划归北京市,称昌平区。1960年1月7日复称昌平县,1999年9月16日,经国务院批准,昌平撤县设区。
2、行政概况
昌平区地处北京的上风、上水,东临顺义区,南与朝阳、海淀区毗邻,西与门头沟区和河北省怀来县接壤,北与延庆、怀柔相连,位于太行山脉与燕山山脉交汇处,地理坐标为东经115°50'17"至116°2949",北纬40°218"至40°2313之间,素有“京师之枕”的美誉。昌平地区是华北平原与北部燕山山脉的交接处,属于低山和丘陵区,西北高东南低,南口以北是军都山,最高海拔1064米,南口以南是一望无际的华北平原。南口地区距北京市区四十公里,有世界驰名的长城、十三陵等名胜古迹,交通十分方便。工农业很发达。属于大陆性气候,夏季多雨。
3、自然风光与旅游名胜
昌平区自然环境优美,全年空气质量好于二级及二级以上天数达60%以上。辖区内名胜古迹众多,文化底蕴深厚,现代景观多样,旅游资源丰富,现有旅游景点117处,文物保护单位78处,其中国家4A级景区3家,拥有两大世界文化遗产——明十三陵和居庸关长城。
(二)、周口店地区
1、自然地理
周口店实习区位于北京市区西南约50Km处,即太平山山脉与华北平原的邻接处,属北京西山的一部分。地势西北高,东南低,大部分为高山区,区内河流多为间歇河,平时水量很少甚至干涸,雨季水量则较大,主要有大石河,周口河,黄山店河等。
2、自然资源及经济情况
农业以小麦,玉米为主,山区有较为丰富的柿子,核桃,苹果等干鲜水果。本区旅游资源丰富且品位甚高,周口店龙骨山是举世闻名的“北京猿人”的发源地,而云居寺,云水涧,十渡等处则是人文与自然景观游览极佳场所。
地质概况
二、地层
1)太古宇(Ar):分布于南口、虎峪、德胜口一线以西地区。主要由片麻岩组成,其中以
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