学前卫生学 人体概述.pptVIP

绪论 你知道吗？ 1.学前卫生学的学习对象是谁？ 2. .本学科的研究对象是谁？ 3.本学科的主要任务是什么？ 幼儿园教师及管理者，幼教行政部门人员，早期教育机构的从业人员。 0~6、7岁的学前儿童 研究学前儿童机体发育的一般特点和规律，探讨影响学前儿童健康的各种因素，提出相应的卫生要求和保育措施，为学前儿童创造良好的发展环境，促进学前儿童健康成长 01 第一章　人体概述 第一章 人体概述 一、人体的基本形态 1、形态: 人体分头、颈、躯干和四肢等几个部分如图1-1-1所示 2、头颅: 头颅由脑颅和面颅组成，脑位于颅腔，颈部位于头部和躯干的连接部分，较短而运动灵活。 3、躯干: 前面：分为胸、腹两部分。后面：可分为背、腰、骶（di）三部分。躯干内部的体腔以膈肌为界，分为胸腔和腹腔 4、四肢: 四肢分为上、下肢，均具有灵活的关节。上肢由肩、上臂、肘、前臂、手等组成；下肢由髋（kuan）、大腿、膝(xi)、小腿、足等组成。 图1-1-1 第一章 人体概述 二、人体基本结构 (一) 细 胞 (二) 组 织 (三) 器 官 (四) 系 统 二、人体基本结构 （一）细胞 观察左边的图，你发现了什么？ 1、细胞的概 念 细胞是人体结构的基本单位，也是生命活动的功能单位，单个细胞透明而微小，用肉眼看不到，只有用显微镜才能看到，由细胞膜、细胞