(福建专用)18年高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙必修4.pptVIP

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  • 2019-10-23 发布于江苏
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(福建专用)18年高考政治总复习 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙必修4.ppt

* 第五课 把握思维的奥妙 -*- 2 3 4 1 5 1.(2017·课标全国Ⅱ)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为(  ) ①发展理念反映了发展实践的曲折性 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败 ③发展理念变革往往是发展实践变革的先导 ④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查意识的作用的相关知识,旨在考查获取和解读信息的能力。发展理念的创新对人们的实践活动具有指导作用,②正确;理论创新是社会变革的先导,③正确;新的发展理念体现了实践的前进性而不是曲折性,①不符合题意;新发展理念对既往发展理念是“扬弃”而非彻底否定,④错误。故选C项。 答案 解析 关闭 C -*- 2 3 4 1 5 2.(2017·天津)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了(  ) A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜 B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物 C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约 D.

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