八年级下册历史第16课“祖国统一大业的推进”同步检测(有解析).docxVIP

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  • 2019-10-24 发布于湖北
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八年级下册历史第16课“祖国统一大业的推进”同步检测(有解析).docx

PAGE PAGE 1 第16课 祖国统一大业的推进 一、选择题 1.(2015·邵阳学业考)英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见到香港回归中国,但仍然称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”。这一“天才的创见”是指(  ) A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则 C.改革开放政策 D.一国两制方针 【解析】选D。本题考查的知识点是一国两制,主要考查学生的阅读和识记能力。解答本题关键应了解港澳回归的背景。进入改革开放的新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,由此判断D正确。 【概念链接】 2.1982年,邓小平表示:“‘一个国家,两种制度’,两制是可以允许的,他们不要破坏大陆的制度,我们也不要破坏他那个制度。”其中大陆的制度是 (  ) A.一国两制 B.和平统一 C.社会主义 D.资本主义 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“一个国家”即中华人民共和国,“两种制度”即大陆实行社会主义制度,港、澳、台地区实行资本主义制度。 3.(2015·广东学业考)这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片。(右图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。 (  ) A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。” B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。” C.“教育要面向现代化,面向世界,

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