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因为 小麦的公顷数和总产量是两种相关联的量。 所以，小麦的公顷数和总产量成正比例 （4）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量 所以 正方形的周长和边长不成正比例． （5）正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 正方形面积 边长 因为 ＝ 边长 （不一定） 边长 面积 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … … 下面每题中的两种量成正比例关系的，打上“√”，不是 的打上“×”。 ⑴每小时织布的米数相同，织布的总米数和时间 （ ） ⑵一台机床每5分钟加工一个零件，加工零件的总时间与加工零件的个数。 （ ） ⑶王老师坐车从宁波去杭州，已行路程与余下路程 （ ） ⑷圆的面积和半径。 （ ） √ √ × × 1、是不是所有相关联的两种量都能成 正比例？ 2、是不是所有成正比例的两种量都是相 关联的量？ 人教版六年级数学下册 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 复习 一、探究新知 （一）例1 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 （1）表中有哪两种量？ （2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？ （3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？ 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 你能发现什么？ 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.L （1）表中有哪两种量？ 表中有数量和总价两种量。 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 数量/支 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.L （2）总价是怎样随着数量变化的？ 数量1米，总价3.5元 数量2米，总价7元 数量扩大，总价也随着扩大 数量缩小，总价也随着缩小 总价和数量是 两种相关联的量 ．．． 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.L （3）相对应的总价和数量的比分别是多少？比值 是多少？ 3.5 1 ＝3.5 7 2 ＝3.5 10.5 3 ＝3.5 ．．． 相对应的总价和数量的比的比值是一定的 一、探究新知 （一）例1 总价与数量是两种相关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值总是一定的。 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如表。 绿色圃中小学教育网http://www.L 单价