2020届高三地理复习方法讲解：掌握气温的分布规律和判读技巧.docxVIP

2020届高三地理复习方法讲解：掌握气温的分布规律及判读技巧 一、典题示例 如图中的40°线为纬线，a、b、c为等温线，并且甲地常年受西风带控制。读图回答1～2题。 1．图示季节时，下列叙述正确的是(　　) A．巴西草原一片枯黄 B．非洲草原上的斑马越过赤道向南迁移 C．我国大部分地区高温多雨 D．南亚地区盛行西南季风 2．关于图中等温线的叙述，正确的是(　　) A．从数值上看abc B．从数值上看cba C．从数值上看ba D．从数值上看ab 解析：1.B　2.C　第1题，图中的40°线为纬线，甲地位于40°以南，并且甲地常年受西风带的控制，说明甲地为温带海洋性气候，该地位于南半球。从等温线的分布看，此时同纬度陆地的温度高于海洋，该季节为南半球夏季。巴西草原为热带草原气候，此时草木茂盛，A错；非洲草原上的斑马越过赤道向南迁移，B对；此时为北半球冬季，我国大部分地区低温少雨，C错；南亚地区此时盛行东北季风，D错。第2题，根据上题的分析可知，该区域位于南半球，等温线从数值上看ba。c等温线出现在河流的源头，应为山地所在地，气温较低，可能c和b的数值相等。 (2019·重庆南开中学模拟)如图示意世界局部区域1月平均气温分布。据此完成3～4题。 3．图中①②③④四地的最大温差可能达(　　) A．4 ℃ B．6 ℃ C．8 ℃ D．10 ℃ 4．导致M处等温线走向的主要原因是(　　) A．受地形影响 B．距离海洋较远 C．受纬度影响 D．受洋流影响 解析：3.C　4.A　第3题，根据图中等温线的数值变化可知，相邻等温线之差为2 ℃；图中①②③④四地中，②地温度最高，为34～36 ℃；④地温度最低，为26～28 ℃，所以最大温差范围为大于6 ℃，小于10 ℃。第4题，由图可知M处等温线基本呈西北—东南走向。图中显示M处等温线距离海洋较近；若受纬度因素影响，则等温线应该基本与纬线平行；夏季时沿岸洋流对气温影响较小；根据经纬度可知该区域为澳大利亚，其M处有西北—东南走向的大分水岭，海拔高，等温线走向基本与山脉走向相同。 (2019·河南郑州质量预测)积温是一个地区一年内日平均气温≥10 ℃持续期内日平均气温的总和。读我国局部地区积温分布图(单位：℃)，回答5～6题。 5．M、N两地积温的差值可能是(　　) A．1 000 ℃ B．1 500 ℃ C．2 000 ℃ D．2 500 ℃ 6．导致M、N两地积温差异的主要因素是(　　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动 解析：5.B　6.C　第5题，根据等积温线的数值及其分布可知，M地积温介于5 500 ℃和6 000 ℃之间，N地积温介于4 000 ℃ 和4 500 ℃之间，两地的积温差介于1 000 ℃和2 000 ℃ 之间。第6题，根据经纬度及水系分布可知，M地位于四川盆地，N地地处云贵高原，地形(海拔高低)差异是导致两地积温差异的主要因素。 二、方法讲解 1．世界气温水平分布 等温线特征 气温分布规律 主要影响因素 全球 等温线大致与纬线平行 无论冬季还是夏季，气温都由低纬向高纬递减 太阳辐射(纬度位置) 北半球 较曲折：1月份大陆上的等温线向北(高纬)凸出，海洋上则向南(低纬)凸出；7月份正好相反 在同一纬度上，冬季大陆比海洋气温低，夏季大陆比海洋气温高 海陆分布造成的热力性质差异 南半球 较稀疏 同一纬度气温差别小 海陆分布(海洋面积广阔，地表性质均一) 同纬度地带 气温低，则等温线向低纬凸出；气温高，则等温线向高纬凸出 高原、山地的气温较低，平原的气温较高；寒流经过处气温低，暖流经过处气温高 地形(地势高低)；洋流 2．气温的时间分布 (1)日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在当地地方时14：00左右。 (2)气温的日较差：大陆性气候海洋性气候；山谷山峰；低纬度高纬度；晴天阴天。 (3)年变化：气温在一年中的最高值、最低值并不出现在太阳辐射最强、最弱的月份，而是有所滞后。陆地的气温极值月份为7月份、1月份，海洋的气温极值月份则为8月份、2月份。 (4)气温年较差：大陆性气候海洋性气候；高纬度低纬度。 3．等温线的特征 以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下： 判读内容 等温线特征 判读示例 数值大小及变化　 可判断区域所在半球：向北递减——eq \a\vs4\al(北)半球，向南递减——eq \a\vs4\al(南)半球。可判断不同区域温差大小 由南向北气温递减，说明位于北半球；从气温高低可以判读上图所示为eq \a\vs4\al(北)半球夏季等温线 延伸方向 与纬线平行(受太阳辐射影响)；与海岸线平行(受海陆位置影响)；与等高线平行(受地形、地势影响) 图示区域等温线的走向与地形