人教版九年级上册数学23.1图形的旋转 同步作业.docxVIP

人教版九年级上册数学23.1图形的旋转 同步作业.docx

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2019年秋人教版九年级上册数学23.1图形的旋转 同步作业 一、单选题 1.如图,将直角三角形ABC绕斜边AB所在的直线旋转一周得到的几何体是( ) A. B. C. D. 2.下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的,每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的,旋转的角度正确的为( ) A. B. C. D. 3.如图,△ABC以点C为旋转中心,旋转后得到△EDC,已知AB=1.5,BC=4,AC=5,则DE=(  ) A.1.5 B.3 C.4 D.5 4.在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 5.已知点,把点绕点逆时针旋转后得到的点的坐标为( ) A.(-2,?1) B.(-1,?2) C.(2,?-1) D.(1,?-2) 6.如图,△ODC是由△OAB统点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,则∠A的度数为(  ) A.70° B.75° C.60° D.65° 7.将图中所示的图案以圆心为中心,旋转180°后得到的图案是(  ) A. B. C. D. 8.如图,在中,,,为中点,是射线上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接、,点在运动过程中的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 9.如图,△ABC中,AB=AC,点P为△ABC内一点,∠APB=∠BAC=120°.若AP+BP=4,则PC的最小值为( ) A.2 B. C. D.3 二、填空题 10.如图,是正三角形内的一点,且,,.若将绕点逆时针旋转60°后,得到,则________. 11.如图,正方形的两边、分别在轴、轴上,点在边上,以为中心,把旋转,则旋转后点的对应点的坐标是________. 12.如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4, PC=5,若将△APB绕着点B逆时针旋转后得到△CQB,则∠APB的度数______. 13.已知矩形ABCD,AB=6,AD=8,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转θ(0°<θ<360°)得到矩形AEFG,当θ=_____°时,GC=GB. 14.如图,△ABC的顶点A和C分别在x轴、y轴的正半轴上,且AB∥y轴,点B(1,3),将△ABC以点B为旋转中心顺时针方向旋转90°得到△DBE,恰好有一反比例函数图象恰好过点D,则k的值为_________. 15.在平面直角坐标系中,先将函数y=2x+3的图象向下平移3个单位长度,再沿y轴翻折,所得函数对应的解析式为_____. 16.如图,在直角坐标系中,已知点,,对连续作旋转变换,依次得到,,,,…,则的直角顶点的坐标为______. 三、解答题 17.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别是A(﹣1,1),B(﹣4,1),C(﹣3,3). (1)将△ABC向下平移5个单位长度后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;并判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状(直接写出结果); (2)将△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2,并求出点C旋转到C2所经过的路径长. 18.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=a.将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC,连接OD. (1)试说明△COD是等边三角形; (2)当a=150°时,OB=3,OC=4,试求OA的长. 19.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,求EF的长. 20.四边形ABCD是正方形,△ADF旋转一定角度后得到△ABE,如图所示,如果AF=4,AB=7, 求:(1)指出旋转中心和旋转角度 (2)求DE的长度 (3)BE与DF的位置关系如何?并说明理由. 21. (1)(操作发现) 如图①,将△ABC绕点A顺时针旋转60°,得到△ADE,连接BD,则∠ABD=____度; (2)(类比探究) 如图②,在等边三角形ABC内任取一点P,连接PA,PB,PC,求证:以PA,PB,PC的长为三边必能组成三角形: (3)(解决问题) 如图③,在边长为的等边三角形ABC内有一点P,∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面积; (4)(拓展应用) 图④是A,B,C三个村子位置的平面图,经测量AC=4,BC=5,∠ACB=30°,P为△ABC内的一个动点,连接PA,PB,PC,求PA+PB+PC的最小值. 答案 1.D 2.D 3.A 4.B 5

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